Avvägningar

Arbetet med informationssäkerhet handlar till stor del om att hitta balanspunkter. Balans mellan säkerhet och tillgänglighet, mellan olika lagrum, mellan stängt och öppet för att nämna några. På den här sidan redovisas några centrala balanspunkter i arbetet med informationssäkerhet i Arvika kommuns Google Workspace for Education.

Balans mellan lagrum

Skollagen och de svenska läroplanerna ger styrning för hur svensk skola ska ge elever möjlighet att utveckla den digitala kompetens de behöver, inte bara för att kunna delta i undervisningen utan också i ett livslångt perspektiv för att kunna fungera som samhällsmedborgare, som yrkesverksamma, för ett livslångt lärande m.m. För att fullfölja detta uppdrag måste Sveriges skolor ge elever tillgång till kraftfulla och moderna digitala verktyg för kommunikation, samarbete, digitalt stödd produktion av material, informationsinhämtning o.s.v. I dagsläget (november 2022) är det i princip bara två produkter på marknaden som uppfyller dessa krav, Google Workspace och Microsoft 365.

Men skollag och läroplaner är inte det enda lagrum som påverkar skolan och dess val av digitala verktyg. Också svenska OSL, offentlighets- och sekretesslagen samt GDPR, EUs lagstiftning med obligatoriska regler för hur organisationers och företags användning av personuppgifter ska ske på ett integritetssäkert sätt påverkar hur digitala verktyg kan användas i skolans verksamhet.

I juli 2020 kom den s.k. Schrems II-domen från EU-domstolen som i princip gör det olagligt för europeiska företag och myndigheter att använda molntjänster för att behandla och hantera personuppgifter om molntjänsten ägs av amerikanska intressen.

Alternativ till Google Workspace och Microsoft 365

Att implementera alternativ till Google Workspace i Arvikas skolor innebär åtskilliga utmaningar när det gäller säkerhet, tillgänglighet och användarvänlighet.

Texten uppdateras