INHOUDELIJK

• tekstanalyse

* We leren theaterteksten en -fragmenten analyseren. We gaan op zoek naar thema, premisse, spanningsbogen, karakterevoluties, dramatisch doel,...

* Met de gemaakte analyses gaan we praktisch aan de slag.

* We geven eigen verhalen, voorstellingen structuur.

* We gebruiken de opgedane  kennis rond tekstanalyse in eigen creaties.

• dramaturgie

We duiken in de theatergeschiedenis en het theaterrepertoire. We kuieren langs verschillende genres, speelstijlen, stromingen, theatermakers, regisseurs,...

Deze opgedane kennis wordt toepepast in de uitwerking van theaterconcepten, het herwerken en bewerken van theaterteksten, de creatie van eigen materiaal.

• conceptuitwerking

Wat is een concept?  We leren om een eigen concept uit te werken.

• theatertechniek

Belichting, geluid, video...

We leren je de nodige zaken die een regisseur moet weten om hiermee aan de slag te gaan. Dit luik wordt uitgewerkt in samenwerking met de technici van Cultuurhuis De Leest in Izegem

• voorstellingsanalyse

In de loop van het jaar gaan we verschillende theatervoorstellingen bezoeken. Deze bezoeken zijn in de Leest, maar ook daarbuiten. We leren een geziene voorstelling analyseren.

• scenografie

Hoe speel ik met de ruimte, welk decor ontwerp ik bij mijn voorstelling?

• algemene kennis

Hier hebben we het vooral over de organisatorische zaken die komen kijken bij het regisseren:

* Hoe bereid ik mijn regie voor.

* Het opstellen van repetitieschema's.

* Communicatie met betrokkenen bij een produktie

* auteursrechten

* ...