Basado en el proyecto de resolución por la cual se precisan los parámetros de autoevaluación, verificación y evaluación de las condiciones de calidad de programa definidas en el Decreto 1075 de 2015, para la obtención, modificación y renovación del registro calificado.

A continuación se presenta el anexo relacionado con la taxonomía de Bloom ajustada por Anderson et al. (2001), la cual será de mucha utilidad para la redacción de los resultados de aprendizaje y competencias del programa.

Tomado y adaptado de:

Anderson, L. W., Krathwohl, D. R., Airasian, P. W., Cruikshank, K. A., Mayer, R.E., Pintrich, P. R., … Wittrock, M. C. (2001). A taxonomy for learning, teaching and assessing (1ra ed.; Pearson, ed.). Addison Wesley Longman, Inc.

A continuación se presenta el listado de verbos relacionados con la taxonomía de Bloom ajustada por Anderson et al. (2001), la cual será de mucha utilidad para la redacción de los resultados de aprendizaje y competencias del programa.

Tomado y adaptado de:

Anderson, L. W., Krathwohl, D. R., Airasian, P. W., Cruikshank, K. A., Mayer, R.E., Pintrich, P. R., … Wittrock, M. C. (2001). A taxonomy for learning, teaching and assessing (1ra ed.; Pearson, ed.). Addison Wesley Longman, Inc.

Formato de plan de transición, el cual busca evidenciar las condiciones requeridas en el paso entre los dos planes de estudio (vigente a nuevo) a través del cual se garanticen los derechos de los estudiantes ante eventualidades académicas, tales como repitencia, suspensiones y reintegros, en coherencia con lo que dispone el reglamento estudiantil del Areandina, tal y como lo solicita el Artículo 2.5.3.2.10.2. del decreto 1330 de 2019.

Formato sugerido para la construcción del proyecto educativo del programa, requerido como anexo por el MEN para los procesos relacionados con solicitud y renovación de registro calificado para programas académicos.

Formato sugerido para la construcción del proyecto educativo de Facultad, requerido como anexo por el MEN para los procesos relacionados con solicitud y renovación de registro calificado para programas académicos.