111學年度第1學期
學生靜態發表成果
01.員林高中【注意看!這個東西叫紫雲膏】董姵辰.pdf
【注意看!這個東西叫紫雲膏】
【注意看!這個東西叫紫雲膏】
員林高中_董姵辰、葉庭瑜、林愉凡
02.員林高中【沉默的殺手-電磁線圈砲】邱安廷、粘英楷.pdf
【沉默的殺手-電磁線圈砲】
【沉默的殺手-電磁線圈砲】
員林高中_邱安廷、粘英楷
員林高中_邱安廷、粘英楷
03.員林高中【高中生對元宇宙發展與產業認知程度關係之研究】張藝薰、鄭僅廂.pdf
【高中生對元宇宙發展與產業認知程度關係之研究】
【高中生對元宇宙發展與產業認知程度關係之研究】
員林高中_鄭僅廂、張藝薰
員林高中_鄭僅廂、張藝薰
04.員林高中【數以萬千的線條】江芝綺.pdf
【數以萬千的線條】
【數以萬千的線條】
員林高中_江芝綺
員林高中_江芝綺
05.溪湖高中【朝曦與暮霞—水墨作品展覽與作品集】嚴莘慈、嚴莘瑜.pdf
【朝曦與暮霞-水墨作品展覽
與作品集】
【朝曦與暮霞-水墨作品展覽
與作品集】
溪湖高中_嚴莘慈、嚴莘瑜
溪湖高中_嚴莘慈、嚴莘瑜
06.溪湖高中【玩出數學力-小一數學「形體的操作」、「10以內的數、加法與減法」教具製作】陳昱蓁、謝昕倫.pdf
【玩出數學力-小一數學「形體的操作」、「10以內的數、加法與減法」教具製作】
【玩出數學力-小一數學「形體的操作」、「10以內的數、加法與減法」教具製作】
溪湖高中_陳昱蓁、謝昕倫
溪湖高中_陳昱蓁、謝昕倫
07.溪湖高中【探討關鍵意見領袖(KOL)的影響力行銷 (Influencer Marketing)—以見習網美小吳為例】陳喬茵、吳苡瑄、凃姿吟、柯奕蓉、黃紫凌、謝妘昕.pdf
【探討關鍵意見領袖(KOL)的影響力行銷 (Influencer Marketing)—以見習網美小吳為例】
【探討關鍵意見領袖(KOL)的影響力行銷 (Influencer Marketing)—以見習網美小吳為例】
溪湖高中_陳喬茵、吳苡瑄、凃姿吟、柯奕蓉、黃紫凌、謝妘昕
溪湖高中_陳喬茵、吳苡瑄、凃姿吟、柯奕蓉、黃紫凌、謝妘昕
08.二林工商【學習影片剪輯-增加剪輯知識】陳立德.pdf
【學習影片剪輯-增加剪輯知識】
【學習影片剪輯-增加剪輯知識】
二林工商_陳立德
二林工商_陳立德
09.二林工商【從照片看鹿港今昔】王廷恩.pdf
【從照片看鹿港今昔】
【從照片看鹿港今昔】
二林工商_王廷恩
二林工商_王廷恩
12.二林工商【如何提升速度】黃沛慈.pdf
【如何提升速度】
【如何提升速度】
二林工商_黃沛慈
二林工商_黃沛慈
11.二林工商【導書,說歷史】盧香蓁、簡彗芳、黃宇綺、洪玉玲.pdf
【導書,說歷史】
【導書,說歷史】
二林工商_盧香蓁、簡彗芳、
黃宇綺、洪玉玲
二林工商_盧香蓁、簡彗芳、
黃宇綺、洪玉玲
10.二林工商【煮一杯陶你喜歡-煮煮陶鍋咖啡行銷4.0之研究】卓妮葶、莊雯茹、陳婷榆.pdf
【煮一杯陶你喜歡-煮煮陶鍋咖啡行銷4.0之研究】
【煮一杯陶你喜歡-煮煮陶鍋咖啡行銷4.0之研究】
二林工商_卓妮葶、莊雯茹、
陳婷榆
二林工商_卓妮葶、莊雯茹、
陳婷榆