Klimadag 2024
(Handlingens dag nr 2 på Odder Gymnasium)

3. lektion:

Formål :

Vi arbejder i vores stamklasse med en lærer vi kender.  Dog alle 3g-elever i AUD og fællesområdet v. 3-fløjen. 

Andreas Mogensen (astronaut) indvier os i sine tanker, liv og ikke mindst følelser fra sit ophold i rummet.

I denne lektion finder du dit eget klimaaftryk på 5 udvalgte parametre. Du skal regne på din egen CO₂-udledning indenfor: transport, tøj, mad, elektronik og data og ferie. Klassens gennemsnit findes, og til slut beregner vi gennemsnittet for alle elever på Odder Gymnasium.

Denne viden tager vi med til fællestimen i 4. lektion og udtænker handlinger i 5. lektion.

Program for 3. lektion:

1. Andreas Mogensen taler til os (5 min): link her

2. Spørgeskema udfyldes individuelt med beregninger: se spørgeskema  (udleveres på papir i klassen) – download dataark. 

3. Individuelt regneark – lav kopi og gør det til dit eget, indtast dine data og lav dit eget søjlediagram. Link her.

4. Klassevis oversigt over CO₂-aftryk på de fem kategorier, samt total – klik ind på din klasses Google Sheet og tast anonymt dine data (du vælger selv et nummer at taste under):

1a – 1i – 1k – 1n – 1x – 1y – 1z

2a – 2i – 2k – 2n – 2y – 2z

3a – 3i – 3k – 3n – 3x – 3z

5. Oversigt over Odder Gymnasiums gennemsnitlige CO₂-aftryk på hver kategori – ses her.

6. Afslutning v. lærer

Husk at føre fravær – indtastes i Lectio.

5. lektion:

Formål:

I denne lektion skal du først arbejde individuelt med dine inderste tanker og følelser og med dine aktuelle  adfærd og din egen ønskede adfærd.

I grupper vil vi definere vores ønskede adfærd og udtænke mulige konkrete handlinger.

Der arbejdes i kvadrantmodellen – billede af gruppens kvadrantmodel lægges på klassens Google Docs – den konkrete handling skrives under billedet. 

Vi arbejder i vores stamklasser sammen med en lærer, vi kender. Efter dagen vil klimaudvalget kåre den klasse, der har de bedste konkrete handlinger.

Program for 5. lektion:

1. Intro: screencast/powerpoint – hvad kan kvadrantmodellen, og hvad skal du i denne time. Se billede af teoretisk kvadrantmodel. (5-10 min inkl. fravær)

2. Du vælger hvilken kategori, du vil arbejde med: transport, transport på ferie, mad, tøj samt elektronik og data jf. arbejdet i 3. lektion.

Kvadrantmodellen udfyldes individuelt (udleveres på A4-papir til hver elev) – A4-model

Du arbejder individuelt ca. 5 minutter med egen kvadrantmodel, fokus på aktuelt og ønskeligt (arbejde i øverste to kvadranter) (5 min)

3. Derefter hjælper jeres lærer jer med at danne grupper af størrelsen 2-4 personer med samme emne. (5 min).  Kvadrantmodellen udleveres på A3-ark til hver gruppe. 

4. I arbejder på jeres A3-kvadrantmodel med 1. aktuelt, 2. ønskeligt og 3. første skridt og vælg derefter om jeres konkrete handling (flertalsperspektiv) skal være på system-niveau (fx ændre antal busafgange i Odder) eller normer/kultur-niveau (fx arbejde med gruppens holdning til hvor meget modetøj vi alle skal købe). (30 min)

5. Hver gruppe lægger et billede af jeres A3-Kvadrantmodel i klassens Google Docs og beskriver med ord en konkrete handling, og gerne med ansvarlig og aftaler mht. tidsfrister. (10 min)

Links til klassernes Google Docs:

5. 1. g: 1a –  1i – 1k – 1n – 1x – 1y – 1z

   2. g: 2a – 2i – 2k – 2n – 2y – 2z

   3. g.: 3a – 3i – 3k – 3n – 3x – 3z

6. Klassen udpeger bedste handling, markeres med gult i klassens dokument. Handlingen går videre til dagens konkurrence mellem alle klasser. Vinderen offentliggøre i Lectio fredag - præmien er efter eget valg chokoladeboller eller en klimavenlig gryderet til hele klassen (tidspunkt aftales) (10 min)

7. Opfølgende konkurrence; hvem har faktisk gennemført deres handling! Der skrives ind i dokumentet med dokumentation senest torsdag d. 12/12 kl. 12.12, hvorefter klimaudvalget kårer en vindergruppe. (Efter klimadagen 2024) - præmie: gavekort til butik i Odder - en genbrugsbutik selvfølgelig.

Husk at føre fravær – indtastes i Lectio.

A3 kvadrantmodel bringes retur til kontoret (meget gerne med klasse og gruppenavn)

Til den interesserede læser:

Kilder / Baggrundsmateriale:

Overshoot-day 2024: 

Danmarks statistik – udledning af drivhusgasser 2023 indenfor Danmarks grænser.

Concito – DKs globale forbrugsudledning.

Danmarks Naturfredningsforening – sådan ændrer vi forbrugskultur – 3 ton pr år pr verdenborger i 2030

Concito – Den store klimadatabase mht fødevare

12 Nov 2024: Klimaforskere foreslår personlige CO₂ – JP – TV2Nyheder 

Esther Kjeldahl - vores oplægsholder

Se øvrige links i dataark fra 3. lektion