•實施本土與特色：
1.深耕客家，學校長時間推動客家文化工作不遺餘力。
2.學校推動客語傳承，課程與活動豐富多元。
3.營造客語生活情境，推行客家生活融入學生的日常生活中，浸潤式的方式，讓 學生有更多機會認識客家。
•推動客語教學語言做法：
1.客語生活學校，參與客語生活學校觀摩賽及藝文競賽。
2.推動新北市客家事務局補助學校推廣客家語言文化三年（103-108）計畫。(客 語夏令營、認證考試專班、客語情境布置、永和好客會議室、晴耕雨讀生態教 學農場)
3.107-110學年度申請客語結合十二年國教校訂課程實施計畫。
4.開設客語認證考師專班，鼓勵親師生參與報考客語認證考試。
•具體成果：
1.藉由生活化的客語學習環境，創造師生以客語互動的機會，提昇學習興趣，使 學童自然而然學會客語。
2.學生能整合課堂所學到的客家語文智慧，提出解決問題的方案，並在生活中力 行實踐。
3.促進學校教師共同備課、教課及觀議課，規劃及執行客語結合校訂課程之能 力。