國民中小學結合社區永續發展計畫

海洋生活ｘ生活海洋ｘ永續家鄉的護海行動

國民中小學結合社區永續發展計畫，藉由學校以社區發展為導向制定本位課程讓教育深耕地方，其學習內涵包括地區的生活文化、生態環境、與生產生計。
以整體規劃、協調，與地方產業、社團組織等建立夥伴關係，培養地方認同感，帶動師生參與社區與產業永續發展的可能性。
促進學校、社區、及其他區域學校師生的共同學習，實踐學校教育永續經營的「發展」。

負責任生產與消費的海洋永續

2022 - 微笑創意教案影片

全國39區漁會競賽影片-優等

萬里區漁會優雅食魚發表競賽影片

教育部國教署委託海洋大學辦理的全國海洋教育學習路線試辦活動

野柳國小被選為北區代表學校，並特別規劃基隆 - 野柳跨縣市行程

從海洋科學博物館的專人導覽以及精采的海洋文物展館

緊接著到野柳社區實地訪查海岸專屬的奇岩景觀

由在地居民組成的地方協會帶我們導覽早期漁村生活與漁村秘境。

110海洋公民科學實踐行動計畫學生學習成果影片

孩子們以主播的方式活潑表達學習成果。

透過野柳地質公園的環境教育課程

讓學生們體驗漁村職涯一條龍的過程

透過海鮮指南清楚分辨哪種海鮮是當季與非當季

模擬漁工、檢查、計算、會計、通報、檢查員

除了職涯體驗讓學生更一步了解什麼是食魚紅綠燈。

讓學生幫自製的一夜干貼上自製的LOGO標籤

由老師們介紹LOGO生成的架構與製作要點

讓學生聯想家鄉有那些特色將之形象化、卡通化

激盪思考如何透過有趣的圖案與文字吸引大家的眼球

並逐一介紹自己設計的初衷與想傳達的理念。

透過製作一夜干同步傳達永續資源的概念

此次的活動的鯖魚都是由在地家長們贊助

從生魚的認識外觀、解剖辨別內部構造、其營養價值

我們也請了野柳居民教導學生如何製作一夜干

無論大人或孩子都從中學習並落實SDGs守護海洋生態。

參與110海洋公民科學實踐行動計畫

以鱟的標本與孵育鱟卵為教材

認識分辨鱟的雌雄、身體構造及生活習性

讓學生親自孵育鱟卵，體驗生命的可貴與價值

由老師講解環境破壞的影響以及鱟在醫學上的貢獻

呼籲學生愛惜海洋與地球資源及保育重要性。

活動過程讓學生更了解家鄉的傳統漁法

讓孩子們體驗操作蹦火仔的過程，保護在地文化資產

透過製作可以發出聲響的紙音箱手作活動

重現漁船點燃磺火的碰碰聲。

透過食魚紅綠燈讓學生們初步認識海鮮種類

進而讓學生們去思考，有些海洋生物生長週期慢不易恢復

不能因為經濟價值高就過度捕撈破壞海洋資源平衡

教導孩子們食用海鮮之前必須先想想，避免數量驟減。

野柳國小110學年度開學典禮

由校長裝扮石蓴女王迎接新生，以向海致敬．愛地球．樂學習

並辦裡海洋教育闖關活動，包含食魚紅綠燈．水域安全救生衣及認識海藻

讓新生一入學就知道自己是海洋之子快樂的學習。