為配合 2030 雙語政策之推動,教育部國民及學前教育署訂定「協助公立國民中小學引進部分工時外籍英語教學助理計畫」(ELTA 計畫)。本校於 114 學年度首次申請 ELTA 計畫,期望透過外籍英語教學助理與本國教師協同教學及共同備課,營造生活化的英語口說學習環境,增加學生在校園中接觸與使用英語的機會,進而提升學生英語學習動機與實際溝通能力。
暑假期間校內英語教師與ELTA備課共識會議
會議中形成共識:
第一學期採取每班一~二次的主題式課程
每周一、四第四五六節 由ELTA與校內英語教師協同上課
五股國小的第一堂~認識你真好
印度文化與服飾穿著體驗
用盡所學,留下美好記憶
114 學年度下學期 ELTA 入 206、405、105、308、307 班協助英語教師教學
114學年度下學期主題:
美國文化
透過認識美國國旗及品嚐麥當勞餐點,引導學生了解美國的飲食特色與文化象徵,體驗多元文化的差異與趣味。