班級經營

班級經營理念

（一） 營造一個乾淨、安靜的學習環境，讓孩子在有秩有序的環境中學習成長。

（二） 老師為引導者，多肯定、讚美、鼓勵孩子，建立孩子的自信心。

（三） 培養孩子的團體感，多方提供孩子表現的機會，啟發孩子潛能。

（四） 加強生活教育：藉各種機會教育，培養孩子健全的人格，並養成〝凡事謝恩〞的態度。

（五） 重視孩子在教學過程的學習態度，不強調分數，注重個別差異。

（六） 重視運動，培養身心健康。

（七） 成績處理說明：「平時成績」和「期中(末)成績」各占50％，所以學習過程與結果同等重要。

班級經營計畫

（一） 鼓勵孩子自動自發閱讀：

1. 設立「閱讀角落」，方便學生閱讀。

2. 以〝愛閱獎〞鼓勵學生，漸漸培養孩子的閱讀習慣。

（二）重視各種評量方式：舉凡作業、作品、學習態度…。

（三）重視常規表現。

（四）訓練孩子做事方法，並隨時導正其偏差行為。

（五）嚴格執行公約，使其認同良好的行為方式。

（六）確立獎懲制度，賞罰分明。

（七）與家長隨時保持聯繫，以了解孩子平日的狀況。

（八）每個孩子輪流擔任小幫手。

家長日