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課程願景
課程願景
培養具生命力、實踐力、創新力的國際公民
培養具生命力、實踐力、創新力的國際公民
課程主軸
課程主軸
海山好兒童、海山學習城、世界的海山
海山好兒童、海山學習城、世界的海山
課程目標
課程目標
關懷同理、解決問題、科技探索
關懷同理、解決問題、科技探索
教學計畫
教學計畫
上學期
上學期
第一單元 認識植物
第一單元 認識植物
活動1 植物與環境
活動1 植物與環境
活動2 植物的身體
活動2 植物的身體
活動3 植物與生活
活動3 植物與生活
第二單元 空氣和水
第二單元 空氣和水
活動1 空氣和水的特性
活動1 空氣和水的特性
活動2 空氣和水的壓縮與傳動
活動2 空氣和水的壓縮與傳動
活動3 流動的空氣
活動3 流動的空氣
第三單元 認識動物
第三單元 認識動物
活動1 動物的身體
活動1 動物的身體
活動2 動物的運動
活動2 動物的運動
活動3 動物與生活
活動3 動物與生活
第四單元 磁鐵
第四單元 磁鐵
活動1 磁力的探討
活動1 磁力的探討
活動2 磁鐵的特性
活動2 磁鐵的特性
活動3 磁鐵與生活
活動3 磁鐵與生活
下學期
下學期
第一單元 種菜好好玩
第一單元 種菜好好玩
活動1 菜園裡的菜
活動1 菜園裡的菜
活動2 照顧蔬菜
活動2 照顧蔬菜
活動3 蔬菜長大了
活動3 蔬菜長大了
第二單元 溫度與質變化的關係
第二單元 溫度與質變化的關係
活動1 物質變化的現象
活動1 物質變化的現象
活動2 溫度改變對水的影響
活動2 溫度改變對水的影響
活動3 溫度改變對物質的影響
活動3 溫度改變對物質的影響
第三單元 天氣特派員
第三單元 天氣特派員
活動1 認識天氣狀態
活動1 認識天氣狀態
活動2 觀測天氣
活動2 觀測天氣
活動3 天氣與生活
活動3 天氣與生活
第四單元 廚房中的科學
第四單元 廚房中的科學
活動1 認識廚房裡的材料
活動1 認識廚房裡的材料
活動2 物質能溶解的量
活動2 物質能溶解的量
活動3 菜汁變色了
活動3 菜汁變色了
評量方式
評量方式
形成性評量：口語評量、實作評量、紙筆測驗
形成性評量：口語評量、實作評量、紙筆測驗
總結性評量：期中紙筆測驗、期末紙筆測驗
總結性評量：期中紙筆測驗、期末紙筆測驗
成績計算
成績計算
形成性評量：50%
形成性評量：50%
總結性評量：50%
總結性評量：50%
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