學生作品

107上合作學習單

單打獨鬥的世界已經過去,迎接而來的是團體合作的工作模式。君不見多少研究所口試時的經典問題︰「你喜歡什麼運動?」回答籃球的「分數」將大於回答「慢跑」,因為籃球必須合作,而未來的職場需要的,是一位懂得合作的人才……我親愛的孩子們,我很努力的帶大家合作,一起跑大隊接力、一起參加許多活動的前置作業,一起在課堂上參與討論……大家學到了嗎?

107上特教宣導心得分享單

一樣米養百樣人,透過特教體驗活動,讓學生知道這個世界有許多特別的族群,讓學生知道,當我們面對這樣的族群,我們該如何以合適的方式來與之相處。蜘蛛人說︰「能力越強,責任越大。」同時也讓學生了解自己有多幸福,更要發揮自己的力量,來讓世界變得更好!

1070918書包減重四格漫畫

透過四格漫畫的創作,讓孩子知道書包減重的意涵及重要性,也期待孩子能將此落實在自己的書包上,讓學習的路上能更加健康!

國語課︰課文結構表

在每一課結束前,請孩子課文產出「課文結構表」,兩兩討論,並書寫於黑板上共同討論、分享。透過歸納「課文結構表」,孩子對於…

107年暑假超級任務

暑假,一個值得好好放鬆的好時機,也是一個能充份利用的好契機。藉由超級任務,將暑假的生活紀錄於海報上,讓一個人的見聞變成全班共同的話題,除了開闊大家的眼界,更拉近了彼此的距離。

國語預習單

每一課進入課程之前,先請學生習寫預習單,藉由預習單引導,讓學生對課文結構、型式有初步(甚至是深入)的了解,有助於課堂上師生共同討論,達到預習之效。

五下第8課

五下第9課

五下第10課

五下第11課