臣軒言：莉莉蒞校三載，而中道崩殂。今鼻頭Aki，若不傳承，此誠危急校犬存亡之秋也！然行政之臣，不懈於內；輔導之士，忘身於外者，蓋Aki機警，一見外人，即報之有人入侵也。今日三沐三熏，開誠布公，註本表而傳承；不宜隨意交接，忍氣吞聲，以求一時之無事也。 

家中校中，俱為一體；處理校犬，不宜異同。若有亂啃亂吠，危及他人者，宜付輔導，以血滴子侍候；不宜偏私，擅自使家法也。 顏爸、彬叔、戴姨等，此皆良實，志慮忠純，唯需先提醒以協助管理。愚以為Aki之事，事無大小， 皆須處理，見屎掃之，見尿沖之，必能裨補闕漏，互助互相。護姨美姊，性行火爆，Aki懼之，軒稱之曰「威猛」，是以處罰校犬以美姊為榜樣。愚以為Aki之事，事無大小，論之議之， 必能使眾人福氣，心服口服也。 

親親人，吠仇人，此莉莉所以受關愛也；啃親人，吠生人， 此Aki所以受眾怒也。軒在時，每與眾人論此事，未嘗不歎息Aki之個性。校犬Aki，性格單純、需要陪伴、口不擇言、飢不擇食、小鹿亂撞、小狗亂衝，雖然如此，仍是貞亮死節之臣也，願師長們親之愛之，則鼻頭生命教育之興隆，可指日而待也。 

Aki本浪浪，安置於動保處，苟全性命於亂世，不求聞達於校園。鼻小不以Aki卑鄙，猥自枉屈，三顧Aki於動保處，諮人員以領養之事；由是感激，遂許學校以驅馳。後來長大，守校園於外人入侵，護師長於野蟾蜍之間，爾來接近二年矣！軒知Aki膽小，故離開前寄賢此以大事也。領養以來，軒夙夜憂歎，恐Aki衝動，恐傷入侵之外人。故早起放狗，圈入羊區，下午收狗，拉回狗籠。今Aki性格將定，年紀將足，當委請師生，共同餵食，一日一餐，定時定量，喝水吃飯，祝福Aki，成長茁壯。此軒所以報賢，而愛護校犬之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則紀暉、彬叔、戴姨、美姊之任也。 願Aki可以守衛鼻頭江山之效；不效，則治Aki之罪，以告先校犬莉莉之靈。若無興德之言，則責紀紀暉、彬叔、戴姨、美姊等之咎，以彰其慢。賢亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，處理Aki之事。軒不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕泣，不知所云。 

Aki不知何許狗也，亦不詳其姓字，「秋天來」鼻頭，因以爲號焉。

少靜多吠，不易冷靜。好吃食，不求其他；

每有便意，便欣然打轉。到處嗅，時間早晚兩次。

學校知其如此，或早晚而放之；拉屎撒尿，期在順暢，上畢而歸，總是難分難捨。

狗狗當然，不必常放，有人問說，為何不放？過動也。

常咬尾巴自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

鼻曰：學輔主任有言：「Aki在鼻頭，期望如衛兵一般。」

其言也善！銜觴賦詩，以樂犬志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？