โครงสร้างรายวิชาและแผนการประเมินและสัดส่วนของคะแนน

รหัสวิชา อ16101 รายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เวลา 120 ชั่วโมง

โรงเรียนอนุบาลพนัสศึกษาลัย

สัดส่วนคะแนนระหว่างเรียน : ปลายปี = 60 : 40

คำอธิบายรายวิชา

รหัสวิชา อ 16101 กลุ่มสาร ะการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนอนุบาลพนัสศึกษาลัย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 2 หน่วยกิต

เข้าใจคำสั่ง คำขอร้อง ภาษาท่าทาง คำแนะนำในการเล่นเกม การวาดภาพ การทำอาหารและเครื่องดื่ม และการประดิษฐ์ การอ่านออกเสียงข้อความ นิทาน บทกลอนตามหลักการอ่านออกเสียง และการใช้พจนานุกรม การเลือก/ ระบุประโยคหรือข้อความสั้นๆ สัญลักษณ์ เครื่องหมายที่อ่านให้ตรงกับความหมายเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม อาหาร เครื่องดื่ม เวลาว่าง นันทนาการ สุขภาพ สวัสดิการ การซื้อ-ขาย ลมฟ้าอากาศ เป็นวงคำศัพท์สะสมประมาณ 1,050-1,200 คำ การหาใจความสำคัญในประโยค บทสนทนา นิทาน เรื่องเล่าและการตอบคำถามจากเรื่องที่ฟังและอ่าน การพูดและเขียนบทสนทนาที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างตนเอง เพื่อน และบุคคลใกล้ตัว และสำนวนการตอบรับ การใช้คำสั่ง คำขอร้อง คำขออนุญาต คำแนะนำที่มี 2-3 ขั้นตอน การใช้คำศัพท์ สำนวนภาษา ประโยคที่แสดงความต้องการและขอความช่วยเหลือ การตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ การใช้คำศัพท์ สำนวนภาษาและประโยคเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเรื่องใกล้ตัว การใช้คำและประโยคในการแสดงความรู้สึกและการให้เหตุผลประกอบ การใช้ประโยคและข้อความในการให้ข้อมูลตนเอง กิจวัตรประจำวัน เพื่อน สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว การนำเสนอความคิดรวบยอดในรูปของการเขียนภาพ แผนผัง แผนภูมิ ตาราง จากเรื่องที่ฟังและอ่าน การใช้ประโยคในการพูดแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ใกล้ตัว การใช้ถ้อยคำ น้ำเสียง และกิริยาท่าทาง สำนวนในการติดต่อปฏิสัมพันธ์ตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา การใช้ชีวิตความเป็นอยู่ โดยบูรณาการหลักเศรษฐกิจพอเพียง งานเทศกาล วันสำคัญ งานฉลองของเจ้าของภาษา และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม การเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ และการใช้เครื่องหมายวรรคตอน การลำดับตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย การเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาล งานฉลอง และประเพณีของเจ้าของภาษากับของไทย การค้นคว้า รวบรวม และการนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น การใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษาและในท้องถิ่น การใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและการรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องใกล้ตัวจากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับประเทศในกลุ่มอาเซียน

โดยใช้ทักษะกระบวนการปฏิบัติในการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถอ่านออก เขียนได้ และสามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้โดยใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างเหมาะสมกับวัยและสถานการณ์ต่างๆ

เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ใฝ่เรียนรู้ในการแสวงหาความรู้ ความบันเทิงและการเข้าสู่สังคม สนใจเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา และวัฒนธรรม รักความเป็นไทย ตลอดจนมีความมุ่งมั่นในการทำงานจนสำเร็จ และสามารถปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข

ตัวชี้วัด

ต 1.1 ป.6/1-ป.6/4

ต 1.2 ป.6/1-ป.6/5

ต 1.3 ป.6/1-ป.6/3

ต 2.1 ป.6/1-ป.6/3

ต 2.2 ป.6/1-ป.6/2

ต 3.1 ป.6/1

ต 4.1 ป.6/1

ต 4.2 ป.6/1

รวม 20 ตัวชี้วัด

การเรียนรู้เกี่ยวกับข้อมูลสินค้าต่างๆ รวมถึงบทสนทนา การขอความช่วยเหลือในการซื้อขายสินค้า นักเรียนควรทราบถึงโครงสร้างของประโยคที่ตนจะใช้พูดตามโครงสร้างที่ถูกต้องและรู้จักคำนามรวมถึงวิธีการใช้ภาษา