การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครู : 1.ด้านการจัดการเรียนรู้
:: ประกอบด้วย ::
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบ Active learning มีการปฏิบัติงานร่วมกันเพื่อฝึกทักษะให้ เกิดความรู้และความชำนาญสามารถแก้ไขปัญหา มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง การเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 เป็นการเรียนการสอนแบบ ONLINE
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
วัดและประเมินผล การเรียนรู้ด้วยวิธีการ ที่ หลากหลาย เหมาะสม และ สอดคล้องกับมาตรฐานการ เรียนรู้ สร้างเครื่องมือวัดและ ประเมินผลเพื่อการพัฒนา ผู้เรียน
- แบบทดสอบกลางภาค
- แบบทดสอบปลายภาค
- แบบแบบประเมินการใช้เครื่องมือรายกลุ่ม
- แบบประเมินการนำเสนอหน้าชั้นเรียนรายบุคคล / กลุ่ม
- แบบประเมินชิ้นงานประเภทเอกสาร
- แบบประเมินชิ้นงานประเภทผลผลิตรายบุคคล / กลุ่ม
- แบบประเมินการสืบค้นข้อมูลรายบุคคล / กลุ่ม
- แบบสังเกตพฤติกรรมขณะปฏิบัติงานจริงรายกลุ่ม
- แบบสังเกตพฤติกรรมการประชุมวางแผนการปฏิบัติงานโดยใช้ กระบวนการกลุ่ม
- แบบประเมินนิสัยในการทำงานรายบุคคล
- แบบประเมินสมรรถนะผู้เรียน
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์
เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไข ปัญหาหรือพัฒนา ในด้านการเรียนรู้ของผู้เรียนในขณะเรียนและการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริม และพัฒนาผู้เรียน
มีการจัดบรรยากาศที่ เหมาะสม สอดคล้องกับ ความแตกต่างของผู้เรียน
รายบุคคล จัดบรรยากาศห้องเรียน ให้ได้มาตรฐานจัดกระบวนการเรียนรู้ (Online)
1.8 อบรมและพัฒนา คุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
มีการอบรมบ่มนิสัยให้ ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความของความ เป็นไทยที่ดีงามในคาบวินัยทุกวันพุธ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริม คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์
ภาพกิจกรรมการสอน