115學年度學士班招生達成率100% 東吳以優質教學與AI跨域布局迎接新世代
115學年度學士班招生達成率100% 東吳以優質教學與AI跨域布局迎接新世代
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文：招生組劉思怡編審
大學考試入學分發委員會於115年8月17日公布115學年度分發入學榜單，東吳大學日間學士班（除藝術類）招生達成率為100%，再創高峰，連年維持極高招生達成率，展現嚴謹用心的辦學績效，深獲家長學生的支持肯定。
115學年度教育部核定東吳大學日間學士班各管道總招生總名額為2,814人，共錄取2,813人，僅音樂學系缺額1人，雖未能足額分發，然等同足額錄取。
東吳大學追求教研卓越，114年獲教育部高等教育深耕計畫補助1億397萬5,000元，創歷史新高，教學資源充沛。115學年度起正式設立「東吳大學端木愷校長獎學金」，吸引頂尖高中生選擇東吳，深耕專業，發揮潛能。
在AI浪潮下，東吳大學將AI融入既有課程，強化跨域能力，並以「數位人文課程架構」整合藝術、設計、媒體與AI科技，培養兼具創造力與洞察力的數位人文人才，期望打造擁有智慧科技賦能的跨域人才。
從經濟學跨足統計和生物領域 東吳大學授予傑出校友白越珠女士名譽博士學位
從經濟學跨足統計和生物領域 東吳大學授予傑出校友白越珠女士名譽博士學位
文：通識教育中心劉昱良助理
本校115年7月8日舉行「授予白越珠博士名譽經濟學博士學位典禮」，表彰白越珠學姐(經濟學系64級校友，第五屆傑出校友)長年深耕生物統計、生技醫藥及教育公益等領域的卓越成就，以及回饋社會與母校的貢獻。
白越珠學姐取得本校經濟學碩士學位後赴美深造，先後取得阿肯色大學統計學碩士及密蘇里大學生物統計博士學位，從經濟學跨足統計與生物統計領域，展現持續學習與跨域發展的精神。投入生技醫藥領域逾40年，她先後創立HHI生物科技顧問公司、H2O生物科技顧問公司，並於2015年在臺成立泉源生物科技有限公司，長期帶領臨床試驗與生物統計團隊，參與數百項新藥研究計畫。
在專業領域中，白越珠學姐曾參與癌症、心血管、腎臟、貧血及精神與睡眠醫學等新藥研究，協助77項藥物取得美國食品藥物管理局（FDA）上市許可，對生技醫藥發展及人類健康福祉有所貢獻。其專業成就亦獲國際肯定，曾獲世界十大傑出華裔婦女冠獎、國際領袖基金會領袖菁英獎、亞太裔美國人社區貢獻獎及2022年美國白宮終身成就獎等殊榮。
詹乾隆校長表示，白越珠學姐在事業有成後仍不忘教育初心，以實際行動回饋社會與母校，是東吳人的驕傲與後進學子的典範。白越珠學姐則回顧東吳求學歷程，表示在母校的教育與獎學金支持下，奠定日後赴美深造及創業發展的基礎，並勉勵學弟妹努力持續精進、勇於挑戰，以專業回饋社會，讓東吳精神持續傳承。
永續雙獎！ 「外雙溪美好生活提案」與「綠色賽事與健康促進」計畫榮獲台灣永續行動獎銅獎
永續雙獎！ 「外雙溪美好生活提案」與「綠色賽事與健康促進」計畫榮獲台灣永續行動獎銅獎
文：評鑑組
東吳大學推動綠色校園與實踐大學社會責任（USR）再傳捷報，由財團法人台灣永續能源研究基金會（TAISE）主辦的第五屆「台灣永續行動獎」（TSAA）中，人文社會學院執行的「外雙溪美好生活提案」與體育室推動的「綠色賽事與健康促進」兩項行動方案，在全台545件競逐專案中雙雙榮獲銅獎。頒獎典禮於115年8月27日在台北世貿一館舉行，並由詹乾隆校長出席領獎。
「外雙溪美好生活提案」以外雙溪流域為核心場域，結合地方關懷、教育創生、人文藝術、數位科技與國際共創，開創「T School人才培育書院」，引導學生透過PBL專題導向學習深入田野，並透過創意提案重新轉譯地方文史；同時與美國伍斯特理工學院跨國共創，打造「Explore Waishuangxi」數位平台，近三年累計吸引超過3,000人次參與。
「綠色賽事與健康促進」方案以「制度化低碳賽事治理」為特色，將大型運動活動轉型為環境永續與健康促進的教育實踐場域，全面落實3R（Reduce減量、Reuse重複使用、Recycle回收）策略，推動秩序冊、競賽報名等無紙化措施，並加入「路跑賽事環境永續聯盟」。114年度累計執行307場校園低碳賽事、身體組成檢測服務684人次，建立可示範、擴散的校園運動永續典範。
台灣唯一獲獎團隊
社會系劉育成教授《80之後》獲美國Core77設計獎
台灣唯一獲獎團隊
社會系劉育成教授《80之後》獲美國Core77設計獎
文：社會學系劉育成教授
「美國Core77設計獎」（Core77 Design Awards）是國際設計界具指標性的獎項之一，涵蓋產品、互動、服務及推測設計等多元領域，受到全球設計專業人士與產業界高度重視。其中，「推測設計」（Speculative Design）類別聚焦未來生活、科技發展與社會變遷，鼓勵創作者透過設計提出前瞻性的想像與批判思考，具有重要的國際影響力。
本年度Core77設計獎於六月底揭曉，由本校社會系劉育成教授主持國科會「晶創人文計畫」子計畫，邀集實踐大學工業產品設計學系宮保睿副教授及策展人陳湘汶共同創作的《80之後》（After the Age of 80），榮獲「推測設計」獎項，成為本年度該類別台灣唯一獲獎團隊。
《80之後》以2049年超高齡社會為背景，透過人工智慧即時技術及沉浸式互動裝置，將80歲以上長者轉化為「全息生命體」，引導觀者思考當科技突破生理限制後，人類如何延續自我存在、記憶與社會參與，以及科技介入生命所涉及的倫理與情感價值。作品並結合工業技術研究院技術支持，呈現科技、人文與藝術的跨域融合。
《80之後》匯集藝術、科技、互動影像、表演及音樂等領域專業人才，透過跨專業協作探索AI與晶片科技在人機共生社會中的可能性。創作團隊未來將持續參與國際電子藝術節（ISEA）、奧地利林茲電子藝術節（Ars Electronica）等國際活動，深化科技藝術與人文社會議題的對話，展現臺灣社會議題研究與科技藝術跨域整合的創新能量。
國科會大專生研究計畫成果亮眼
東吳傑英會挹注資源支持母校學子勇於探索
國科會大專生研究計畫成果亮眼
東吳傑英會挹注資源支持母校學子勇於探索
文：研究事務組
國科會公布115年度大專生研究計畫審查結果，本校共提交199件申請案，共96件獲核定補助，較114年度80件增加16件，核定件數創歷年新高，為私校聯盟中表現最佳，展現師生投入研究的蓬勃能量。
除研究計畫核定件數創新高外，本校師生於國科會114年度大專生研究計畫研究創作獎亦締造佳績，共有5組師生獲獎，創歷年新高；自102年度起，本校師生已連續13年獲得此項殊榮，充分展現本校長期深耕研究教育的成果，以及師生共同追求卓越、勇於創新的研究精神。
為支持學生持續投入研究，本校除積極鼓勵學生申請國科會計畫，亦透過「好研計畫」建立後續支持機制，由東吳傑英會捐資支持，訂定「東吳大學補助學士班學生研究計畫作業要點」，針對未獲國科會補助、但具研究潛力的學生提供研究助學金，使優秀研究構想不因未獲核定而中斷。
透過國科會計畫、校內研究支持及校友資源的串聯，東吳持續打造學生從研究構想、計畫執行到成果發表的完整培育環境，鼓勵學生及早探索學術、培養創新與研究能力，深化研究教育的長期發展。
東吳連續三年排名躍升
THE 世界大學永續影響力評級階梯式成長
東吳連續三年排名躍升
THE 世界大學永續影響力評級階梯式成長
文：評鑑組
泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）六月底公布「2026世界大學永續影響力評級（Sustainability Impact Ratings）」，本校在國際評鑑標準與佐證要求全面提升的情況下，全球排名由2024年的1001–1500名、2025年的801–1000名，進一步躍升至2026年的601–800名，連續三年呈現階梯式成長，展現本校在永續發展與校務治理上的持續累積。
2026年起，THE將評比名稱調整為「世界大學永續影響力評級」，並導入大型語言模型（LLM）輔助定性證據驗證，同時採兩年成績平均機制，更全面檢視大學長期永續表現。本校在評鑑標準提升下仍持續突破，反映校園治理、社會責任與環境永續等面向的實質成果。
本次評級中，本校於多項聯合國永續發展目標（SDGs）展現亮眼表現，其中SDG 6「淨水及衛生」與SDG 16「和平、正義及健全制度」均進入全球201–300名，SDG 10「減少不平等」則連續四年創下新高，躋身全球301–400名，凸顯本校在水資源管理、校務制度、弱勢扶助、無障礙環境及多元包容等面向的推動成果。
未來，本校將持續以「機構聚焦」為核心，將環境、社會與治理（ESG）理念融入校務發展、教學研究及社會服務，深化永續實踐，持續發揮高等教育的社會與國際影響力。
以創新化學技術探索生醫應用 恭喜化學系江建緯副教授獲「吳大猷先生紀念獎」
以創新化學技術探索生醫應用 恭喜化學系江建緯副教授獲「吳大猷先生紀念獎」
文：校友服務暨資源拓展中心、研究事務組劉秀娟組長
本校化學系江建緯副教授榮獲國家科學及技術委員會115年度「吳大猷先生紀念獎」，為本校教師連續第二年獲此殊榮。該獎項旨在鼓勵具研究潛力的青年學者持續投入學術研究，培育國家未來學術人才。
江建緯副教授主要研究生物共軛化學、光電化學與電化學合成及化學生物學，致力於發展新的化學反應方法，讓蛋白質、胜肽等生物分子能以更精準、溫和的方式進行化學標記與修飾，為生物醫學、精準醫療及藥物開發提供新的研究工具。其研究並結合自由基催化、光催化及電化學等技術，探索有機化學與生物分子應用的跨域可能。
近年研究成果亮眼，其中一項研究以光電化學催化方法，成功針對色胺酸 β 位進行精準修飾，進一步製備具有不同功能的胜肽與蛋白質共軛產物，研究成果於114年發表於國際知名化學期刊《Journal of the American Chemical Society》（JACS），展現研究在生物分子精準修飾及藥物應用上的潛力。另亦持續發展光電化學與電化學合成技術，朝向更高效率、低環境負荷的化學反應方法邁進。
江建緯副教授自110年加入東吳化學系，持續深耕有機化學與化學生物學研究，累積多項國際期刊發表成果及研究計畫。今年亦獲國科會「優秀年輕學者研究計畫」補助，顯示其研究成果與未來發展潛力持續受到肯定。本次獲頒「吳大猷先生紀念獎」，不僅肯定其在化學研究領域的學術成果，也彰顯本校持續培育青年研究人才、推動跨領域科學研究的能量。
東吳學海飛颺蟬聯全國第二、私校第一
東吳學海飛颺蟬聯全國第二、私校第一
文：國際與兩岸學術交流事務處
教育部日前公布115年度選送學生出國研修「學海飛颺」、「學海惜珠」及國外專業實習「學海築夢」計畫核定結果，東吳大學獲教育部補助782萬3,750元，加上本校投入20%配合款，補助學生出國研修總金額達938萬8,500元，創下近年新高，展現本校長期推動國際移動力和培育國際化人才的成果。
今年全國共有110所大專校院申請教育部學海各類計畫，東吳大學在「學海飛颺」計畫獲補助金額蟬聯全國第二、私校第一。此外，為鼓勵經濟與文化不利學生赴海外研修，教育部今年擴大「學海惜珠」計畫申請資格，本校共7位學生受惠，為歷年最高。「學海築夢」計畫則鼓勵學生赴國外機構實習，提升語言能力、專業素養及職場經驗，培育具國際競爭力的跨域人才。
在國際處及全校各院系共同努力下，東吳大學已與海外逾380所高校簽訂學術交流協議。自113學年度起，每年赴海外研修學生人數突破400人次，居全國前十名。近年亦積極拓展雙聯學程合作，合作院校包含美國亞利桑那州立大學、聖荷西州立大學、舊金山州立大學、英國艾瑟克斯大學、北愛爾蘭女王大學、澳洲西雪梨大學、日本愛知大學及武藏野大學等。
本校長年致力推動國際交流，積極申請各類獎補助計畫，減輕學生負擔並鼓勵青年學子拓展國際視野，持續深化海外合作，讓東吳學子從校園走向世界。
人文社會學院攜手故宮博物院 培育AI創新人才
跨國跨校跨域 師生共創數位敘事 典藏文物動起來
人文社會學院攜手故宮博物院 培育AI創新人才
跨國跨校跨域 師生共創數位敘事 典藏文物動起來
文：人文社會學院
本校人文社會學院攜手國立故宮博物院、美國伍斯特理工學院（WPI），以及大直高中、衛理女中、淡江高中，共同推動「重構AI時代的文化記憶：故宮互動式數位敘事專案」，探索AI融入文化教育與數位敘事的創新模式。
延續本校與故宮於114年簽署合作備忘錄的合作基礎，專案由人文社會學院米建國院長與故宮數位資訊室謝俊科主任共同主持。115年8月14日於東吳舉辦成果發表會，五校師生以故宮「馬」主題文物為素材，運用生成式AI進行故事發想、角色設計與影像製作，完成創意短片及互動敘事作品。
東吳學生以宋代「打馬」遊戲為靈感，創作《穿越千年的打馬大賽》；WPI則以小馬穿梭歷代藝術作品、尋找回家之路為主題，探索虛擬實境與數位敘事。高中團隊也從歷史場景、文物角色及文字演變等角度，重新詮釋「馬」文化。
透過跨國、跨校、跨域合作，本校持續推動「人文AI」教育，培養學生運用科技重新理解文化、創造文化敘事的能力，拓展人文教育與數位創新的更多可能。
東吳永豐數金論壇 共探RWA代幣化趨勢
東吳永豐數金論壇 共探RWA代幣化趨勢
文：數位貨幣與金融研究中心歐素華執行長
東吳大學與永豐金控合作辦理「東吳永豐樹金論壇」，左起灣谷科技共同黃朝秋共同創辦人、Fireblocks亞太區楊淳嵐業務總監、永豐金控嚴國瑞副總經理、東吳大學王世和副校長、台灣銀行創新實驗室陳泓志專案經理、博士旺創新黃啟誠執行長、數位貨幣與金融研究中心歐素華執行長。
本校與永豐金控產學合作邁入第四期，六月底舉辦「東吳永豐數金論壇」，以「RWA在金融創新的新藍海策略」為主題，邀集銀行、科技及數位資產產業專家，探討實體世界資產（Real World Assets, RWA）代幣化的發展趨勢與金融應用。永豐金控嚴國瑞副總經理表示，資產數位化與代幣化已成為金融產業重要發展方向，金融機構應及早掌握相關技術與商業模式。
論壇中，台灣銀行創新實驗室陳泓志專案經理以黃金市場為例，分享未來黃金存摺結合黃金代幣、結算代幣及NFT提領憑證的發展構想，透過區塊鏈與智能合約降低交易與結算成本。灣谷科技（BSOS）黃朝秋執行長則指出，若將穩定幣、股票代幣等資產置於同一鏈上帳本，可提升清結算效率，並創造數位資產間更多元的交易與金融應用。
此外，Fireblocks亞太區業務總監楊淳嵐及博士旺創新公司執行長黃啟誠，分別從金融基礎建設與數位資產服務角度，分析銀行未來可能發展的託管、交易、跨境支付、融資及RWA承銷等業務，並強調安全、合規與數位錢包等基礎建設的重要性。
東吳大學數位貨幣與金融研究中心將持續推動工作坊及教育課程，深化數位金融研究與人才培育，促進產學合作。
從東吳出發，走向知識的高峰 恭賀李奭學、李建良學長榮膺中央研究院第35屆院士
從東吳出發，走向知識的高峰 恭賀李奭學、李建良學長榮膺中央研究院第35屆院士
文：校友服務暨資源拓展中心
中央研究院於115年7月公布第35屆院士名單，本校第二屆傑出校友、英文系68級李奭學學長，以及第五屆傑出校友、法律系73級李建良學長，同時當選人文及社會科學組院士。兩位校友分別深耕文學思想與法學領域，以數十年的研究累積回應時代課題，此次同時獲選，不僅是個人學術成就的高度肯定，也彰顯東吳長年深耕人文教育、培育學術人才的豐碩成果。
李奭學學長畢業於英文系，長年任職中央研究院中國文哲研究所，曾任特聘研究員，研究領域涵蓋明清思想史、比較文學、西學東漸及翻譯史等，是國際知名漢學家。學長以深厚文獻功力與跨文化視野，探討中西思想與文明交流，拓展臺灣人文學術的國際能見度。回到母校接受專訪時，他分享求學與治學歷程，並勉勵年輕學子培養閱讀習慣與獨立思考能力，在持續提問中拓展知識視野。
李奭學學長接受專訪時專注的神情
李建良學長專研憲法、行政法及環境法
李建良學長為我國公法、憲法及行政法領域的重要學者，現任中央研究院法律學研究所特聘研究員兼代理所長，長期投入基本權保障、行政法、環境法及法治國原則等研究，學術成果廣泛影響司法實務、政府施政與法學研究，亦見證臺灣民主法治的發展。東吳求學經驗更成為其學術道路的重要起點，當年學長因參與社團導致缺課過多而未能取得獎學金，時任法學院院長章孝慈親自協助爭取，並為其赴臺大深造撰寫推薦信；這份師長的信任，也讓他在日後投入學術研究之餘，持續重視人才培育。
一位從文學與思想探索文明交流，一位以法學與制度守護民主社會，兩位學長的研究領域不同，人生故事各異，卻都展現出東吳人共同的特質─兼容並蓄的人文素養、追求真理的治學精神，以及始終心繫社會的責任感。此次同時榮膺中央研究院院士，不僅是兩位學長學術生涯的重要里程碑，也再次印證東吳深厚的人文傳統與人才培育成果，為後進東吳人樹立追求卓越、以所學回應社會的典範。
校友力量遍地開花 桃園接棒、彰化助學、宜蘭再聚首
校友力量遍地開花 桃園接棒、彰化助學、宜蘭再聚首
文：校友服務暨資源拓展中心
各地校友會持續凝聚在地東吳人的情誼，透過組織傳承、校友互助與回饋母校，讓校友情感在校園之外持續延伸。
桃園市校友會於115年7月25日舉行第四屆第一次會員大會暨理監事改選，由會計系72級蔡昆原學長當選理事長。詹乾隆校長偕謝蕎卉社資長出席活動，與校友同樂，並由校長親自頒發當選證書，見證桃園市校友會新一屆團隊正式接棒。
彰化縣校友會則以實際行動支持母校。7月中，李慧黛理事長（微生物系81級）發起「東吳清寒獎學金」募款活動，原訂目標10萬元，消息發布後短短數小時即獲彰化校友熱烈響應，不僅迅速達標，更超額完成募款目標。校友們以行動支持學弟妹安心求學，展現東吳人跨世代的關懷與情誼。
宜蘭縣校友會也將迎來新的篇章。過去在法律系46級呂天降學長帶領下，宜蘭縣校友聯誼會曾為在地東吳人牽起珍貴連結。為延續這份情誼，政治系87級游志宏學長接下重任，重新號召宜蘭地區校友，盼讓校友組織再度活絡。宜蘭縣校友會預計於11月7日舉行成立大會，誠摯邀請宜蘭地區校友共襄盛舉。報名連結：https://reurl.cc/GgNzkZ 或掃描右圖QRcode。
歡迎校友加入各校友組織，透過交流聯誼、彼此支持與回饋母校，讓校友組織在地方扎根，也讓不同世代的東吳人有更多相遇與連結的機會。無論身在何方，校友都是母校重要的力量，期待與各地校友攜手同行，寫下更多屬於東吳人的故事。
歡迎校友報名出席宜蘭校友會成立大會
彰化校友會響應李慧黛理事長號召，募款逾10萬元。圖為115年6月27日彰化縣校友會會員大會，
詹乾隆校長出席並頒發證書予彰化縣校友會幹部。
115年7月25日桃園市校友會會員大會，詹乾隆校長、校友總會陳惠貴理事長、台北市校友會李純心
理事長、新竹校友會王君如會長皆出席共襄盛舉。
共探AI時代人文新視野 東吳大學人文社會學院攜手日本山口大學深化國際學術合作
共探AI時代人文新視野 東吳大學人文社會學院攜手日本山口大學深化國際學術合作
文：人文社會學院陳如玉專員
為促進國際學術交流與推動跨國研究合作，人文社會學院於115年6月30日至7月6日，由米建國院長率領師生前往日本山口大學進行實地調研、學術交流，並共同舉辦國際交流研討會。
本次交流活動結合教育部智慧社會跨領域人才培力計畫（WISE）與人社院USR計畫補助，學生分組展開研究。其中一組以「AI時代的人文社會學科價值與可能性」為主題，透過深度訪談探討人工智慧快速發展下，人文社會學科的核心價值、挑戰與未來發展方向。研究結果顯示，AI雖能提升資料整理、資訊搜尋及行政作業效率，但無法取代人文社會教育所培養的批判思考、倫理判斷、同理心、多元文化理解、敘事能力及人際互動等核心能力，大學教育應強化AI素養、數位工具運用、資訊判讀及AI倫理教育，培育兼具科技應用與人文關懷的人才。
另一組學生則以山口市湯田溫泉與本校所在的外雙溪流域為對照，從人文、水文、歷史、文化、政經等多元視角進行田野踏查，探索地方文化與環境發展的互動關係，並於日本完成全英文成果發表，展現研究能力與國際溝通實力。
115年7月5日本校與山口大學人文學部共同舉辦「AI時代における人文學の可能性」學生報告會暨教師研討會，全程以英文進行，促進師生就人工智慧時代下人文學的發展與未來展開交流與對話。
本次交流不僅深化臺日雙方在人文社會科學領域的學術合作，也展現東吳大學培育學生國際移動力、跨域研究能力及AI素養的成果。未來雙方將持續推動師生互訪、共同研究及跨國課程交流，探索AI時代人文社會教育的新方向。
前進矽谷 東吳資料科學系攜手美聖荷西州立大學 首批學生赴美學習
前進矽谷 東吳資料科學系攜手美聖荷西州立大學 首批學生赴美學習
文：巨量資料管理學院金凱儀院長
為促進國際學術交流與推動跨國研究合作，人文社會學院於115年6月30日至7月6日，由米建國院長率領師生前往日本山口大學進行實地調研、學術交流，並共同舉辦國際交流研討會。
本次交流活動結合教育部智慧社會跨領域人才培力計畫（WISE）與本院USR計畫補助，學生分組展開研究。其中一組以「AI時代的人文社會學科價值與可能性」為主題，透過深度訪談探討人工智慧快速發展下，人文社會學科的核心價值、挑戰與未來發展方向。研究結果顯示，AI雖能提升資料整理、資訊搜尋及行政作業效率，但無法取代人文社會教育所培養的批判思考、倫理判斷、同理心、多元文化理解、敘事能力及人際互動等核心能力，大學教育應強化AI素養、數位工具運用、資訊判讀及AI倫理教育，培育兼具科技應用與人文關懷的人才。
在SJSU教師協助引薦下，訪問團亦與矽谷知名創新創業平台Plug and Play進行交流，了解矽谷新創生態系、創業加速及產業鏈結模式。未來雙方將持續探索結合SJSU學習資源與矽谷創新環境的可能性，讓學生赴美學習期間，不僅能修讀專業課程，更有機會接觸國際企業、新創團隊與創業資源，拓展升學、就業及創業的多元發展路徑。
隨著首批學生赴SJSU展開3+1+1學習，雙方合作正式由教師交流與合作協議落實到學生培育。未來巨量資料管理學院將持續深化與SJSU在課程、研究及學生交流上的合作，並鏈結矽谷科技產業資源，讓更多學生從東吳出發，在大學階段建立國際學習經驗，為未來投入人工智慧、資料科學及全球科技產業做好準備。
東吳學子前進大阪移地教學 解鎖日本職場新樣貌
東吳學子前進大阪移地教學 解鎖日本職場新樣貌
文：東亞區域發展研究中心譚鈺憲行政助理
東吳大學3名日本語文學系四年級學生，於2026年7月12日至17日前往日本大阪，參加為期6天的「日本職場實務移地教學」。課程由外國語文學院院長羅濟立教授授課、山本卓司助理教授帶隊，並在日本亞細亞教育研究會（JAER）協助下，深入關西企業與校園。
課程邀請行政書士及業界人士，介紹公關行銷基礎，以及外國人才居住、工作權等政策。師生並前往立命館大學與當地學生交流，透過體驗日本新年料理「おせち（年菜）」及分組討論，探討將日本年菜推廣至臺灣市場的行銷策略，將文化體驗轉化為商業提案。
職場實作安排學生前往「よしや天保山お菓子のミュージアム（和菓子博物館）」進行服務體驗，從穿著玩偶服到接待海內外顧客，並採訪外籍與日本員工。學生在體驗日本「款待（おもてなし）」精神的同時，也逐漸消除日語口說恐懼，體悟職場溝通中，有效傳達與溝通的誠意比完美文法更為重要。
此外，學生參訪多元企業，了解日本企業辦公環境與商品企劃，並走訪大阪中華學校，認識國際學校作為異鄉人社群支柱的角色及當地教育挑戰。參與學生表示，此次大阪之行翻轉過去對日本職場高壓、排外、嚴苛的想像，也看見企業對外國人才與多元風格的包容。移地教學不僅帶領學生走入真實職場，更培養跨文化同理心，為未來投入國際職場奠定基礎。
發行單位｜東吳大學 發行人｜詹乾隆 執行單位｜社會資源處校友服務暨資源拓展中心
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