أحبببت أن أشارككم بالتجربة الممتعة والمشوقة لطلابي خلال فعاليات يوم الحذر، حيث كان لنا أربع محطات لتشغيل الروبوت ودمجه بالفعاليات،وبكل محطة الروبوت يعلم الطالب عن موضوع :
1) الروبوت وممر المشاة : وهنا الروبوت يسير بالضوء الاخضر وعندما يضيء اللون الاحمر يتوقف قبل ممر المشاة ويعطي اشارة للمار بأن يعبر بأمان وذلك من خلال عرض الجملة على الشاشة.
2 ) الروبوت واشارات المرور : هنا الطلاب برمجوا الروبوت بتحريكه من خلال الاسهم وعندما يمر من امام اشارة مرور يقرأها الروبوت بصوته للطلاب .
3)الروبوت يستشعر الحاجز: يسير الروبوت الى الامام وعندما يواجه امامه حاجزاً يستدر يغير اتجاهه ويكمل طريقه باتجاه آخر.
4) الروبوت يعلم الطلاب قواعد عبور الشارع السبعة:
يسير بالطريق ويتوقف عند كل قاعدة ويعرضها على الطلاب بالترتيب حتى يصل الى ممر المشاة وهناك يقول هيا اعبر بأمان.
الزوار والطلاب والمعلمين تفاعلوا مع عرض الطلاب وأثنوا على عملهم.
شكراً للاستاذ ساطي خلايله وللاستاذ ظاهر زيداني على دعمهم وتشجيعهم لنا
ברצוני לשתף אתכם בחוויה הנעימה של תלמידי בפעילות יום הזה"ב בבית ספר אלספא סח'נין, הרובוט למד זה"ב, היה לנו ארבע תחנות לרובוטים. כל תחנה כללה רובוט שמעביר הנחיות בנושא מסוים בזה"ב.
תחנה מס' 1: הרובוט ומעבר החצייה: הרובוט נוסע באור ירוק וכאשר מתחלף הרמזור עוצר בצבע אדום לפני מעבר החצייה ונותן הוראה דרך הצגה על המסך לתלמידים שיעברו בבטחון.
תחנה מס' 2: הרובוט והתמרורים: התלמידים תכננו רובוט שנע באמצעות חצים, כאשר יעבור ליד תמרור הרובוט יקרא בקול שלו את הנחיות התמרור.( הרובוט הוא שמדבר בקול שלו).
תחנה מס'3 : הרובוט מזהה מחסום: הרובוט נע קדימה, כאשר מזהה מחסום לפניו הוא מסתובב, משנה כיוון וממשיך לצד השני.
תחנה מס'4 :הרובוט שמלמד את שבעת כללי התנהגות בחציית כביש: הוא נע בכביש, עוצר ליד כל כלל ומציג לתלמידים על המסך עד שמגיע למעבר חצייה ושמה הוא מציג על המסך עבור בביטחון.
האורחים, התלמידים והמורים התפעלו מהצגת התלמידים ושיבחו את עשייתם.
תודה למר' סאטי ח'לאילה ולמר' דאהר זידאני על התמיכה והעידוד.