Meester Postlaan 5
3155 BM Maasland
010-5917116
Allereerst, stel je voor, je hebt op je werk een transfer gemaakt naar een andere afdeling. Met nieuwe collega's, een nieuwe chef en een veranderd takenpakket. Na je eerste werkdag ben je bekaf. Met een bomvol hoofd wandel je het kantoor uit. Buiten staat je moeder te wachten. Direct steekt ze van wal: "Naast wie zat je? Is je chef aardig? En je collega's? Denk je dat het leuk wordt? Heb je al veel geleerd?"
Laat me alsjeblieft met rust, denk jij alleen maar. Dat denken veel kinderen ook, als ze na de eerste schooldagen de klas uitkomen. Hier wat tips om het "anders/beter" aan te pakken.
We willen meteen alles weten: heeft-ie vriendjes, zit-ie lekker in z'n vel, is de juf wel lief?" Maar: "Antwoordt jouw kind jou met 'weet ik niet' of 'wil ik niet zeggen', dan heeft nog 16.000 vragen stellen geheid een averechts effect." Met als gevolg geen blij, maar juist een bozig kind. De kunst is om op zo'n moment je eigen nieuwsgierigheid en onzekerheden te beteugelen. "Reageer op wat je kind wel laat zien of horen en laat het verder even rusten."
Is een nieuwe klas echt zó spannend? "De impact van alleen al een nieuwe leerkracht is heel groot. Die bepaalt de sociale veiligheid in een klas." Het ene kind vindt dat uiteraard spannender dan het andere. "Maar alle kinderen zijn na de vakantie extra moe. Ook omdat na zes weken spelen er ineens weer veel eisen zijn." Zeker als ze na schooltijd ook nog naar de bso moeten en 's avonds naar de sportclub. "Dat is vergelijkbaar met na je werkdag een etentje met collega's hebben en 's avonds nog een cursus."
Wellicht is dit niet de periode om op je strepen te gaan staan. "Als je kind zichtbaar moe of overprikkeld thuiskomt uit school, roep dan niet meteen: ruim je tas nou eens op! Of: die jas hoort niet op de grond! Vraag dat dan later, als er weer rust is." Positieve aandacht helpt in een onrustige fase. Veel ouders reageren op gedrag, terwijl het juist belangrijk is om te begrijpen waar het vandaan komt. "Realiseer je dat het gedrag een uiting is van spanning. Geef je kind eens een knuffel in plaats van dat je boos wordt."
RTL artikel van opvoedexperts Witteveen-Weggeman, Meddens en Bobeldijk.
ma 31-8 Begin schooljaar ‘26-’27
wo 2-9 Schoolfotograaf (groepsfoto’s)
ma 7-9 Inloopweek (t/m vr 11-9)
ma 7-9 Startgesprekken (t/m 18-9)
wo 23-9 Schoolreis groep 3-8
wo 30-9 Start Kinderboekenweek
ma 12-10 1e studiedag (leerlingen vrij)
wo 14-10 Inloopavond
ma 19-10 Herfstvakantie
SCHOOLBIBLIOTHEEK
Voor het nieuwe schooljaar zijn we op zoek naar 2 ouders/oma's/opa's die om de week op woensdag- ochtend van 10.15-11.45 willen helpen met de schoolbibliotheek.
De werkzaamheden bestaan uit het innemen, uitlenen en helpen uitzoeken van boeken. U doet dit altijd samen met een andere vrijwilliger.
TSO - OVERBLIJVEN
Graag zouden we het TSO-team na de vakantie uitbreiden met krachten die elke of om de week kunnen komen helpen. We zoeken nog iemand voor de dinsdag, donderdag en vrijdag voor op het ‘grote plein’. De overblijfkrachten krijgen per keer een vrijwilligersvergoeding.
Heeft u interesse of kent u iemand (opa/oma/buurvrouw) die hiervoor geschikt is? Dan komen Petra en Elly graag in contact met u. Daarvoor kunt u bellen, binnenlopen of even mailen naar tso@aloysiusmaasland.nl.
We gaan de planken op! Het thema van de 72e Kinderboekenweek is ‘Spot aan!’. Door boeken te lezen, kun je van alles ervaren. De ene keer ben je een beroemde zanger die de sterren van de hemel zingt tijdens een uitverkocht concert en de andere keer iemand die de hele klas aan het lachen krijgt met een goede mop. In kinderboeken vind je podiumbeesten in alle soorten en maten! Voor of achter de schermen, met plankenkoorts of zonder. De Kinderboekenweek 2026 is jouw kans om op te treden – in je hoofd of in het echt! Spot aan!
Aankomende Kinderboekenweek (vanaf 30 september) staan Milouska Meulens en Harmen van Straaten in de schijnwerpers voor het Kinderboekenweekgeschenk en het Prentenboek van de Kinderboekenweek 2026.