Q1:線上申請系統開放時程? 

A: 系統開放後至113年7月10日17:00止。

Q2:申請系統之同一帳號是否可申請2件以上? 

A: 同一個帳號同一時間只能對應一個計畫申請編號，故同一行政人員若想幫忙2位以上老師申請時，可先將其中一位老師的資料填妥後，將權限轉移給該位老師，再進行下一位老師的資料填寫及上傳，前提是老師們也都必須要註冊帳號，轉移計劃權限的方式請看下圖說明。 

Q1: 請問除了線上系統上傳資料之外，是否需寄送紙本資料，請問需要隨文發函到教育部嗎？

A: 當線上資料皆已上傳完畢後，需將含有申請人簽章以及校內主管核章之計畫申請書裝訂成冊（雙面列印，簡單裝訂即可，不須膠裝），文件一式2份，含正本1份與影本1份。以郵戳為憑，須於113/07/10(三)前寄至計畫辦公室。寄送紙本資料不須發函教育部，只須於截止前辦妥線上與紙本寄送，即完成申請程序。

收件地址：

地址：30013 新竹市光復路二段101號 國立清華大學 資訊系統與應用研究所 收

收件人：陳哲謙

Q2:核定日期是否會從113學年度第一學期開始? 

A:因審核作業及行政相關手續需花費不少時間，但會盡量趕在113學年度第一學期開始。 

Q3: 計畫申請書的「壹、基本資料」中的學校申請表一定要填寫嗎? 同一學校的申請案是否可以各自填寫聯絡人就好? 

A: 因本次申請案規定每校計畫申請件數以5件為限，超過5件不予審查，為讓學校能確實掌握申請件數，若同一學校超過5件以上申請案，學校內部可先做一次申請案的初篩，避免被計畫辦公室退件導致延誤申請期限，可由負責教育部補助課程計畫的校級單位當作聯絡窗口(如教務處或研發處)或學校推派合適的計畫窗口，此統整窗口僅需負責投件時的件數聯絡窗口，後續若計畫通過還是回歸到連絡各計畫的計畫窗口。 

Q4: 計畫申請書規定正文40頁以內是否不包含附件? 

A: 計畫申請書請老師們只要放最精華重點的規劃即可，故規劃正文40頁以內，如此一來審查委員可以立刻就聚焦在申請案的特色及精彩之處，若有需要補充的內容建議老師們將資料收入附件當中。 

Q5:計畫通過後，如業師與原訂計畫名單不同，是否可以?

A: 因計畫核定後，如有計畫相關變更，都需透過計畫辦公室及教育部審核，視情況需報公文至教育部，此過程繁複且很花時間，建議在申請計畫時，若不是已經確定合作意願的業師，勿將業師姓名寫入計畫書中。  

Q6:計劃書中需附上業師同意書，若計畫書內改成預計要邀請哪一類的業師，該如何檢附業師同意書呢? 

A: 承上題回答，若有確定欲邀請的業師，請附上業師同意合作的相關證明，若無則請敘明欲邀請哪一類的領域或具何種專長之業師。 

Q7:課程合作之企業公司是否依定要提供合作同意書？因課程在未來第二年才會開課，企業簽署同意書較有困難，請問是否有替代方案? 

A: 若有確定欲邀請的企業，請附上與該企業同意合作的相關證明，若無則請敘明將與哪一類的領域的企業合作。 

Q8:一定要有合作大專院校嗎？因有看到這次的基本資料表中要合作學校系所主管簽章? 

A: 視課程合作狀況而定，若無合作大專院校則免附。 

Q9: 申請資料中EXCEL表分頁統塊表會出現錯誤，該如何處理? 

A: 請確認明細的部分是否都正確後用印，此份不可用修訂方式處理。分頁統塊表的部分也需要用印，可於錯誤亂碼處修訂蓋章後送主計室用印。

Q10: 請問在附錄一「計畫申請繳交資料檢查清單」中第九項「開課單位（系所院中心）開課同意證明（僅 113-1 學期開課者需檢附） 」，可以附上什麼資料呢？

A: 請附上貴校教務處或課務組等單位認列的課程清單。若無校級的佐證資料，可提供貴系所的開課同意證明，內容簡述預計於113-1學期開授的課程名稱、授課師資等等，並請系主任或系所核章。

Q11: 請問在附錄一「計畫申請繳交資料檢查清單」中第十二項「計畫申請繳交資料檢查清單（本附錄1，須簽名 ） 」看不到簽核的欄位該怎麼辦？

A: 請計畫主持人在空白處簽核（如附圖）即可。

Q1:  請問我們學校最多可以申請幾件? 錄取的案件數是否有規定上限? 

A: 本次申請案規定每校計畫申請件數以5件為限，超過5件不予審查；同一校最多補助2件。

Q2: 因為欲申請的應用領域與人工智慧課程地圖上所列的課程應用不同，請問C類應用課程是否有一定要符合徵件說明所列之課名? (https://idea.cs.nthu.edu.tw/~AIcoursemap/home/roadmap-static-chinese.html ) 

A: 為了鼓勵本計畫培育的人才有技術應用能力，所以計劃都必須要擇定一個產業或應用領域(如上題當中說明)，而C類應用課程之課名應會與申請計畫時所擇定的產業或應用領域有關，課程地圖上的應用課程名稱為一個參考方向，請依照實際擇定的產業及應用領域設計應用課程。 

Q3: 承上題，申請的補助課程課名是否要與徵件說明所列之課程名稱相同? (https://idea.cs.nthu.edu.tw/~AIcoursemap/home/roadmap-static-chinese.html ) 

A: 只要所選的課程授課大綱與徵件說明所列的課名相似，課名不需要完全一樣。 

Q4: 在workshop中的師資(只有上共同開課的專題)，可擔任協同主持人嗎? 

A: 協同主持人必須要開設正規課程(2學分或3學分)，並且此正規課程不能為無實質授課內容及課程大綱的專題。

Q5: 暑期開設的微學分課程可以列入系列課程嗎? 

A: 本計畫只針對正規課程(2學分或3學分)進行補助，如為暑期微學分課程建議可設計成相關工作坊課程活動。   

Q6: 同一個學生參加某一堂課程後，是否需要全程參加一系列課程? 

A: 本計畫系列課程開課順序應考量可讓同一學生由淺入深連貫性修課，並鼓勵學生應至少修習系列課程達3門以上。   

Q7: 這是補助是非電資相關系所，我的系所如何認定是非電資領域？

A: 只要貴系所名稱包含「電機、資訊、資訊管理、智慧、人工智慧」或是「畢業學分中必修或專業選修包含人工智慧相關課程 (參系列課程網站)」，則為本次計畫所認定的電資領域相關系所。計畫主持人的申請單位若屬於該系所，則不予審查。若您屬於電資領域相關系所，可選擇與其他非電資領域相關系所老師合作，以共同主持人或協同主持人方式參與計畫申請。 

Q8: 「專案師資」是否屬於本計畫補助對象「專任師資」之範疇？

A: 是的，專案師資雖屬編制外之師資，亦可提出申請。惟考量專案師資聘期與計畫有效時程之故，請專案師資之人員提出計畫申請時，附上工作單位之證明文件，以確保在計畫進行中，該專任師資不會被解聘，以免計畫執行中缺乏計畫主持人。考量計畫執行之穩定，計畫主持人與共同主持人不得皆為專案師資。

Q1:計畫包含的課程是否要超過至少的四門課為佳?

A: 針對申請案件的審查重點為系列課程之間的連貫性，及是否有將每個課程都與擇定的應用領域串接，故並不是以課程數量多寡進行判定。

Q2: 請問規劃的課程有限定開在申請主持人的申請系所嗎？

A: 計畫申請單位必須有1/2以上的課程作為開課單位。例如，外語系作為本次計畫的申請單位，則規劃的系列課程（至少四門）必須有兩門在外語系開課。若外語系作為申請單位，不得所有課程皆由其他系所開課（例如資工系）。

Q3: 請問申請計畫一定要在113學年度上學期(113-1)開課嗎？

A: 並未明文規定必須在113-1開課，老師得視計畫安排課程，但在計畫補助時程內，必須開設至少四門系列課程。惟考核時，會視每堂課是否重複開兩次作為評分項目，以及期中審查時(114.7)，仍會納入113-1學年度作為績效指標。若未於113-1學年度開課，績效不彰，則須於期限內改正，否則得要求繳回未執行之補助經費。(參徵件須知成效考核第三點)

Q1: 請問自籌經費是否有限制經費之項目? 

A: 無限制經費項目，自籌款可為人事、業務或設備費。 

Q2: 請問自籌經費額度之規定? 

A: 每件自籌款不得少於補助額度之10% (如補助金額為200萬元，則自籌款不得少於20萬) 

Q3:協同主持人是否可由不同老師支領協同主持費用? 

A: 協同主持人需為開課教師，在授課當學期可領取協同主持費用，可視教學計畫分配協同主持人。原則為當學期的兼任共/協同主持人，以7人為限，但協同主持人費用上限為30人月。

例如: 某計畫總共有申請補助5門課(A、B、C、D、E)，分別由7位不同老師(甲、乙、丙、丁、戊、己、庚)授課，甲、乙、丙、丁老師於113-1學期分別教授A、B、C、D課程，而戊、己、庚老師共同教授E課程，因此113-1學期共編列7位協同，但此7位老師可分配的協同主持人費用上限為30人月，建議可由共同授課的教師們或視其他學期的課程安排輪流分配。 

Q4:經費申請書要如何填寫? 

A: 經費申請書有2個分頁，明細表及統塊表，只需要填寫列印範圍內的資訊即可，其餘格式為經費審核相關人員使用，明細表及統塊表兩張皆須要在指定處核章，如下圖所示。關於自籌款編列，明細表及請註明哪些細項有自籌款，自籌款金額各是多少。統塊表請填寫灰色底部分，E7欄位為向教育部申請之補助金額(不含自籌款)。