Formación de formadores

No busca formar “expertos técnicos”, sino personas facilitadoras que comprendan los dilemas éticos reales, sepan usar herramientas prácticas y puedan acompañar procesos desde una perspectiva intercultural, situada y respetuosa de los territorios.

La formación está dirigida a personas involucradas directamente en la gestión de datos de iniciativas de ciencia participativa que buscan ampliar sus conocimientos y habilidades para afrontar los retos éticos y la gobernanza de los datos. A  su vez, están interesadas en replicar y facilitar procesos formativos sobre ética y gobernanza de datos en sus propias organizaciones, comunidades o redes.

Se combinan contenidos conceptuales, herramientas prácticas y habilidades de facilitación intercultural.

• Personas que lideran iniciativas de ciencia participativa, entre ellas monitoreo participativo, monitoreo comunitario, investigación acción, entre otras. 

• Gestores de datos de iniciativas de ciencia participativa

• Personas encargadas de la gobernanza de datos en iniciativas de ciencia participativa

• Formación estructurada en ética y gobernanza de datos

• Grupo reducido de aprendizaje e intercambio

• Materiales abiertos listos para adaptar en las iniciativas de ciencia participativa

• Acompañamiento durante el proceso formativo 

• Intercambio de conocimiento con pares 

• Certificado de formación, siempre que se asista como mínimo al 80% de las actividades.

• Insignia digital del curso de Caja de herramientas para la ética de los datos.

Los contenidos de la formación incluyen la caja de herramientas para la ética de datos de la AAPS, licencias de uso, principios CARE y FAIR, consentimientos y privacidad. El contenido temático de la formación se encuentra disponible en el siguiente enlace: Contenido temático

La formación de formadores es un proceso orientado a fortalecer capacidades locales y a consolidar una red de personas con habilidades para facilitar, adaptar y transferir aprendizajes sobre ética y gobernanza de datos en iniciativas de ciencia participativa, con especial atención a contextos latinoamericanos y amazónicos. Un componente central de este proceso es la réplica, entendida como la puesta en práctica activa de lo aprendido.

La réplica comprende el diseño y la realización de un taller formativo liderado por la persona participante y dirigido al público que ésta defina (equipos de iniciativas, comunidades, organizaciones, redes u otros espacios). El taller se basará en los contenidos y enfoques trabajados durante la formación y tendrá una duración mínima total de cuatro horas. Podrá desarrollarse en una sola sesión o en varias distribuidas en el tiempo, y ajustarse en formato, horarios y dinámicas según el contexto, los objetivos y las características del público participante. La réplica se llevará a cabo una vez concluida la formación, con un plazo máximo hasta diciembre de 2027.

La formación tiene un costo de USD 800, que incluye la participación en los talleres, el acompañamiento durante el proceso y la certificación final. Para facilitar el acceso y apoyar a personas e iniciativas con un rol activo en la ciencia participativa, es posible solicitar una beca de hasta el 100 % del valor total de la formación.

La convocatoria está dirigida a personas interesadas en fortalecer las prácticas de ética y gobernanza de datos en iniciativas de ciencia participativa. Se invita a postular a quienes cumplan con algunos de los siguientes criterios generales:

●      Participan activamente en la gestión de datos de una o más iniciativas de ciencia participativa en la Amazonía o en América Latina y el Caribe.

●      Tienen capacidad de incidir de manera directa en decisiones y prácticas relacionadas con la gestión ética y responsable de los datos.

●      Cuentan con disponibilidad y compromiso para participar de forma activa en el proceso formativo.

●      Están dispuestas a replicar y compartir los aprendizajes adquiridos en otros espacios, comunidades, redes o iniciativas.

●      Participan activamente en la AAA o forman parte de la RICAP, la RBCC o de alguna de sus redes u organizaciones aliadas.

En caso de que el número de postulaciones supere los cupos disponibles, se priorizarán aquellas que vinculadas a iniciativas comunitarias, territoriales o de base social con recursos limitados, especialmente en territorios amazónicos o contextos de alta diversidad biocultural. También se valorará el potencial de multiplicación de los aprendizajes, la motivación para aplicarlos en el fortalecimiento de prácticas concretas de ética y gobernanza de datos, y la contribución a la diversidad de perfiles, enfoques y territorios entre las personas participantes, con el fin de apoyar iniciativas con alto impacto y promover el intercambio de experiencias.