Novas Práticas Pedagógicas

G110

Despertar a magia da leitura: um guia para professores na promoção do envolvimento dos alunos na aprendizagem da leituraO ensino da leitura não se esgota na transmissão das regras de descodificação da linguagem escrita, mas implica a interacção professor-aluno para despertar a curiosidade dos alunos para a leitura. No entanto, esta tarefa pode revelar-se bastante desafiadora. Neste sentido, Lindström e Roberts (2023), no artigo «Preparing teachers to facilitate engagement in reading intervention through embedded behavioral supports», propõem um conjunto de estratégias pedagógicas para apoiar professores e formadores de professores na promoção do envolvimento dos alunos na aprendizagem da leitura.

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