Decouvrez l'histoire d'une maman poule, d'un poussin trop gourmand et d'un chat malchanceux.
Cette semaine on travaille:
Découvrir l'écrit:
PS: La chasse aux lettres de l'alphabet dans la maison( sur une boite de pate, un médicament, une bouteille, une brique de lait, paquet de farine..)
MS: IDEM + pointer sur une lettre la nommer
PS-MS: Lecture de l'histoire Tchoupi a une petite soeur
Se repérer dans l'espace utiliser des marqueurs spatiaux:
PS: Apprendre a s'orienter dans la maison, en classe, dans la rue( devant, derrière, a coté, sous, sur..)
le jeu: place la balle dans, sous, sur, derrière une boite et poser a chaque fois a l'élève, où elle est placée
MS:IDEM + nommer la position spatiale sur les cartes ( le chat par rapport a la boite )+approche ordinale des nombres( mots pour faire la queue: le premier, le deuxième ,le dernier..
Les formes géométriques:
PS: Chasse aux formes géométriques a la maison, on les nomme, on détaille la forme(ronde, 3 sommets pointus comme la montagne , peut ou non rouler..), chercher parmi ses jouets, un objet qui a la forme ronde, carré..
MS: IDEM (ROND, TRIANGLE, CARRE, RECTANGLE) + Dessiner sur l'ardoise la forme demandée.
Prolongement: Dessiner la maison et nommer les différentes parties de l'extérieur: toit, porte, fenêtre, paillasson, clochette.
Vocabulaire:
PS-MS: Le jeu des petits yogis pour parler des parties du corps:
on touche la tête, on caresse le front, on touche les yeux on caresse les paupières, on touche les joues, on caresse les mâchoires, on touche le nez , on caresse les narines...
Motricité fine: la gym des doigts
PS: On va s'amuser a plier, déplier, déchirer, froisser et faire une boule avec un papier de brouillon.
Apprendre a Comparer des quantités :
PS: Peu/ beaucoup (présenter 2 verres vides ensuite remplir peu de mais et beaucoup dans l'autre.
dénombrer les fruits dans les saladiers et dire où il y a le plus deux saladiers
MS: Idem + apprendre a comparer des quantités (plus que, moins que, autant(pareil)).