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INOVAÇÃO, MUDANÇA E BEM ESTAR // DIGIHAPPINESS
O foco do projeto é a Transformação Digital e a promoção do Bem-Estar geral no AEVID.
O envelhecimento da classe docente a par das limitações provocadas pela pandemia Covid-19 são fatores condicionantes atuais nos processos de ensino-aprendizagem e no bem-estar pessoal e profissional,pelo que urge criar condições e alternativas que os mitiguem.
Os docentes/técnicos foram obrigados a uma adaptação muito rápida,sem uma estratégia comum,a uma situação de emergência que impediu o contacto presencial nas nossas escolas.
É urgente (re)aprender a lidar com ferramentas digitais e emocionais que tragam segurança e confiança ao processo educativo,garantido respostas à diversidade e inclusão dos alunos e gerando competências transponíveis.
Webinar_Digihappiness_21_fev_2024.wmvSESSÃO DE DISSEMINAÇÃO ERASMUS+ KA1 "DIGIHAPPINESS"
Realizou-se, no dia 21 fevereiro 2024, a Sessão de Disseminação do projeto Erasmus+ KA1 "Digihappiness – Inovação, Mudança e Bem-Estar”. Esta sessão, que teve como principal objetivo disseminar o trabalho desenvolvido, os impactos e as mais valias do projeto, contou com a presença de docentes e técnicos do AE de Vidigueira e também de outros Agrupamentos e do CFAE Margens do Guadiana.
A todos o nosso obrigado.
Podem consultar a apresentação em https://bit.ly/48yXYxi
Curso Estruturado "Coding and Robotics Made Easy"
No âmbito do projecto Erasmus+ KA1 “Digihappiness”, 3 docentes e 1 técnica especializada do Agrupamento participaram no Curso Estruturado "Coding and Robotics Made Easy", de 15 a 20 de janeiro 2024 em Dublin (Irlanda).
O curso permitiu obter conhecimentos fundamentais e desenvolver competências na área da Programação e Robótica e da Inteligência Artificial, bem como permitiu aprender ferramentas para utilizar em sala de aula/projetos de uma forma estimulante, divertida e interessante.
Esta mobilidade permitiu ainda aos docentes/técnica o contacto com escolas e com colegas de várias nacionalidades a frequentar o mesmo e outros cursos na mesma instituição. A realização de atividades culturais comuns a todos os participantes (“Fary Food”, “Irish Dancing”, “Tours/Guided Visits”) facilitou a troca de experiências entre diferentes instituições e reforçou a importância da diversidade educativa, cultural e linguística da Comunidade Europeia, bem como permitiu aumentar a rede de contatos para futuros projetos de parcerias.
SESSÃO DE DISSEMINAÇÃO/PARTILHA
No dia 10 de janeiro foi realizada uma sessão para disseminação do Seminário Bilateral Inovação e Bem-Estar: um desafio, que decorreu em Madrid de 2 a 4 de novembro tendo a participação de uma professora do nosso Agrupamento de Escolas.
Os docentes e técnicos envolvidos tiveram oportunidade de ter contato com a Plataforma ESEP, descobrir todas as potencialidades do eTwinning e ainda refletir acerca da temática em análise relativa à Inovação e Bem-estar na escola.
Foi debatido o conceito de Inovação na Educação e de que forma o eTwinning pode contribuir para acelerar a inovação educativa através da participação em projetos, contribuindo também para o desenvolvimento social e emocional dos alunos que neles se envolvem.
Foi também feita a reflexão acerca das vantagens / benefícios de juntar sinergias em ações conjuntas eTwinning e Erasmus+ rentabilizando as potencialidades de cada um.
Por fim foram dadas a conhecer e exploradas algumas ferramentas digitais (Avatar, Animação de desenhos, ,Scrooble, Banco de Recursos IA e Action Bound)
A sessão decorreu num ambiente participativo, calmo e descontraído sendo a apresentação explorada na sessão partilhada com os intervenientes que, por sua vez, se comprometeram na continuação da disseminação nas respetivas estruturas que representam.
Inovação e Bem-estar.ppsxExplore a apresentação e descubra a panóplia de informações e recursos disponíveis.
VISITA À ES ANTERO DE QUENTAL
VISITA À ES ANTERO DE QUENTAL
No âmbito do projeto Erasmus+ KA1 “INOVAÇÃO, MUDANÇA E BEM-ESTAR - Digihappiness” um grupo de docentes do AE de Vidigueira visitou, no dia 24 novembro 2023, a Escola Secundária Antero de Quental em Ponta Delgada (Açores), no Palácio do Barão da Fonte Bela (edifício do Séc. XIX).
A possibilidade de poder conhecer esta escola e os seus projetos in loco foi extremamente positiva, muito gratificante e enriquecedora. Entender outras formas de organização escolar, num universo de cerca de 1300 alunos, onde são dinamizados projetos e atividades que fomentam a literacia digital e o bem-estar na Escola, tais como o “Clube de Robótica”, “Erasmus+”, “eTwinning”, “Clube Europeu”, “Crochet sem Género”, “Plano Nacional das Artes” e “Comissão de Festas” entre outros, foram uma grande mais valia.
Agradecemos a colaboração da Autarquia pela oferta de materiais promotores do património cultural e gastronómico da Vidigueira.
Obrigado ES Antero de Quental pela simpatia, acolhimento e partilha.
CURSO ESTRUTURADO - REYKIAVIK - ISLÂNDIA
No âmbito do projecto Erasmus+ KA1 “Digihappiness”, a Diretora e a Presidente do Conselho Geral do Agrupamento de Escolas de Vidigueira participaram, a convite da STPM, no Curso Estruturado “Well-being and stress management”.
O curso , que decorreu entre os dias 8 e 13 de Outubro, em Reikyavik, na Islândia, incidiu sobre a temática referida, tendo sido feita uma sensibilização para a importância do mindfulness na gestão e no tratamento dos fatores de stress e na prevenção do burnout.
Foram exploradas formas criativas de introdução do mindfulness em contexto de sala de aula, promovendo atividades práticas que reforçam um ambiente de aprendizagem calmo e concentrado, de apoio ao bem-estar emocional dos alunos, e potenciador da melhoria das relações interpessoais entre os diferentes agentes educativos.
Esta mobilidade permitiu às docentes o contacto com escolas e com colegas de várias nacionalidades, o que facilitou a troca de experiências entre diferentes instituições e reforçou a importância da diversidade educativa, cultural e linguística da Comunidade Europeia.
JOB SHADOWING EM ZAGREB - CROÁCIA
No âmbito do projeto Erasmus+ KA1, “INOVAÇÃO, MUDANÇA E BEM-ESTAR - Digihappiness” decorreu entre os dias 25 e 30 de setembro, o programa de formação na modalidade de Job Shadowing, para quatro docentes do nosso Agrupamento, em Zagreb, na Croácia, na escola “Osnovna škola Kajzerica”.
O programa permitiu ao grupo de docentes o contacto com outros colegas de nacionalidade Croata, conhecer diferentes metodologias educativas em contexto de sala de aula, e simultaneamente, vivenciar a organização escolar e administrativa, quer da escola visitada, quer do sistema educativo Croata. O grupo constatou que estar na escola também pode ser sinónimo de descontração e alegria “As crianças na nossa escola estão felizes, vêm para a escola e estão bem e isso para nós é muito bom - palavras da Diretora”. O tempo livre foi aproveitado para explorar a cidade e as suas principais atrações históricas/turísticas e degustar a gastronomia tradicional. Foi, sem dúvida, uma experiência extremamente enriquecedora, permitindo alargar horizontes e que possa trazer contributos positivos e aplicáveis ao nosso Agrupamento.
Um agradecimento ao Município de Vidigueira pela colaboração ao facultar materiais típicos do nosso concelho que permitiu fazer a divulgação do nosso património cultural e gastronómico junto dos colegas croatas.
Fica ainda um agradecimento especial a toda a equipa docente, não docente e alunos da Escola Croata, em especial à Diretora Majda Tometić e à Coordenadora Erasmus+ Tea Mađor-Božinović, por terem acolhido a equipa portuguesa, na sua escola/aulas de forma tão amigável e profissional.
AEVID PARTICIPA EM CURSO ESTRUTURADO EM SPLIT
No âmbito do projecto Erasmus+ KA1 “Digihappiness”, três docentes do nosso Agrupamento participaram no Curso Estruturado “Mindfulness- Breathing Technique that is changing the 21st century classroom”, que decorreu entre os dias 23 e 29 de Julho, em Split, na Croácia.
O curso incidiu sobre a temática referida, tendo sido feita uma sensibilização para a importância do mindfulness na gestão e no tratamento dos fatores de stress e na prevenção do burnout.
Foram exploradas formas criativas de introdução do mindfulness em contexto de sala de aula, promovendo atividades práticas que reforçam um ambiente de aprendizagem calmo e concentrado, de apoio ao bem-estar emocional dos alunos, e potenciador da melhoria das relações interpessoais entre os diferentes agentes educativos.
Esta mobilidade permitiu ao grupo de docentes o contacto com colegas de várias nacionalidades o que facilitou a troca de experiências entre diferentes instituições e reforçou a importância da diversidade educativa, cultural e linguística da Comunidade Europeia.
CURSO ESTRUTURADO "COACHING STRATEGIES FOR SCHOOLS" EM PRAGA
No âmbito do projecto Erasmus +KA1 “Digihappiness” decorreu entre os dias 9 e 14 de Julho,Curso Estruturado - “Coaching Strategies for schools”, em Praga, na República Checa. Participaram três docentes do nosso Agrupamento. O curso incidiu sobre a temática referida e abordou as áreas da comunicação, comportamentos, métodos de negociação e moderação relacionadas com o Coaching, fornecendo ferramentas e metodologias adequadas para o relacionamento e comunicação interpessoal.
A formadora seguiu uma metodologia bastante ativa incorporando as teorias mais recentes sobre o tema com uso de trabalho de grupo e intergrupo, o que permitiu um conhecimento mais alargado dos vários intervenientes. Em suma, esta formação contribuiu para melhorar as competências em termos de gestão de equipas, planeamento de projectos e gestão conflitos tanto a nível profissional como pessoal.
Esta experiência permitiu ao grupo de docentes o contacto com colegas de outras nacionalidades nomeadamente, Espanha, Roménia, Turquia, Hungria e Chipre situação que nos permitiu reforçar a importância da diversidade cultural e linguística da Comunidade-Europeia. Alocado ao programa teórico realizou-se uma visita guiada, o que permitiu conhecer melhor a história e cultura da cidade e do País. O tempo livre foi aproveitado para explorar a cidade e as suas principais atrações turísticas e degustar a gastronomia tradicional. Foi sem dúvida uma experiência enriquecedora, permitindo alargar horizontes e que possa trazer contributos aplicáveis no nosso agrupamento, na melhoria das relações interpessoais entre os diferentes agentes educativos.
KA1 - Praga Julho 2023.mp4
6 sugestões para lidar com o stresse
6 sugestões para lidar com o stresse
Partilhamos informação, disponível no site RTP Ensina, sobre esta temática tão sensível no dia a dia das Escolas.
Eliminar algumas atividades do horário.
Planear.
Ser realista e pedir ajuda.
Não ignorar os problemas.
Dormir e comer bem, fazer exercício.
Arranjar tempo para relaxar.
AMBIENTES DE TRABALHO POSITIVOS
O Gabinete de Educação Especial humaniza e personaliza os espaços de trabalho.
Mensagens positivas e de incentivo ao bem-estar e à felicidade no trabalho.
Um exemplo a seguir.
MOBILIDADE ERASMUS+ EM INIESTA
No âmbito do projeto Erasmus+ KA1 “Digihappiness” decorreu, de 30 de janeiro a 3 de Fevereiro de 2023, a mobilidade subordinada ao tema “Wellbeing Together” ( WB2gether), que se realizou na IES Cañada de La Encina, Iniesta, Espanha. Participaram 14 alunos dos 8º e 9º anos de escolaridade acompanhados por 3 professores.
Do programa elaborado pela escola hospedeira constaram atividades diversificadas que incluíram:
-Visitas culturais (Valência, Iniesta e Cuenca);
-Conhecimento do sistema educativo espanhol, com visita guiada às escolas e participação em algumas aulas;
-Receção na Câmara Municipal e visita ao museu local;
- Visita a unidades de produção, representativas da economia local;
-Participação e colaboração em atividades de icebreaking, mindfullness, expressão de emoções e atividades desportivas que contribuem, no seu todo, para o bem estar físico e emocional.
O programa escolar, juntamente com o acolhimento em casas das famílias, permitiu aos nossos alunos troca de experiências/ vivências e desenvolvimento de competências sociais que, certamente, contribuíram para o seu crescimento e valorização pessoal.
Obrigado a todos os que contribuíram para a realização desta mobilidade.
SESSÃO INFORMATIVA/PARTILHA
Foi realizada uma sessão informativa/partilha no dia 11 de janeiro 2023 sobre eTwinning, a Plataforma ESEP (European School Education Platform) e ferramentas Web.
Os docentes e técnicos tiveram oportunidade de ter contato com a nova paltaforma ESEP, descobrir todas as potencialidades do eTwinning e ainda experimentar ferramentas digitais (Canva, Photovisi,...) que potenciam o trabalho colaborativo, quer em sala de aula quer em projetos.
A sessão decorreu num ambiente calmo e descontraído e ainda com a partilha de um pequeno lanche.
Podem consultar a seguir a apresentação explorada na sessão e a avaliação global.
Etwinning-Disseminação_11 jan 2023.pptxAvaliação da Sessão de Informação _ Partilha - eTwinning e Ferramentas WEB (11 janeiro 2023).pdf
GINÁSTICA LABORAL
Semanalmente a docente de Educação Física, Sandra Fialho, promove pequenas sessões de ginástica laboral, com os assistentes técnicos dos Serviços Administrativos.
Paralelamente todos os docentes e assistentes são incentivados a realizar sequências de exercícios que corrigem posturas e promovem o bem-estar físico. Para tal estão expostos, nos vários gabinetes de trabalho, os esquemas dos exercícios.
Corpo são, mente sã!!!
A felicidade no local de trabalho é uma necessidade e não uma opção
A felicidade no local de trabalho é uma necessidade e não uma opção
Artigo de opinião por Raquel Canoa, responsável pelo projecto Happiness at Work na RHmais publicado online a 26 de junho.
Leia a notícia completa aqui.
REUNIÃO DE MONITORIZAÇÃO - UNIVERSIDADE DO PORTO
REUNIÃO DE MONITORIZAÇÃO - UNIVERSIDADE DO PORTO
O AE de Vidigueira, representado pela Coordenadora de Projeto, Carla Aleixo, participou na Reunião Geral de Monitorização, de apoio ao arranque dos projetos de Mobilidade KA122 Ensino Escolar, que decorreu no Salão Nobre da Reitoria do Universidade do Porto, no dia 12 de julho 2022.
Esta reunião teve como principal objetivo apresentar as novas plataformas, esclarecer dúvidas e divulgar boas práticas.
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