Pulmões, brânquias, coração e sangue

Atividades experimentais de Ciências no regresso ao ensino presencial

Na primeira semana de aulas, após o E@D, as aulas de CN dos alunos do 6.º ano do AEOB foram canalizadas para a consolidação das aprendizagens através de atividades práticas. Observaram-se os pulmões de um coelho e a sua capacidade de elasticidade, bem como as brânquias de um carapau, relacionando estes sistemas respiratórios e o habitat onde vivem.

Na segunda aula, observou-se o coração de um porco (anatomicamente parecido com o humano), bem como as suas cavidades e vasos sanguíneos, relacionando as características das aurículas e ventrículos com o trabalho específico que efetuam.

Para terminar, observaram ao microscópio, uma preparação definitiva de sangue, de modo a compreender melhor a sua constituição.

Foi uma semana ativa, não só para motivar para o ensino presencial, como também para firmar as aprendizagens essenciais dadas à distância.

Texto elaborado pela prof. Mónica Cruz, uma das profs. de CN do 6º ano

Dia Mundial do Ambiente - 5 de junho

É um evento anual que tem como intenção mostrar ações de preservação e conservação do ambiente e ações contra a poluição e a desflorestação.

A data 5 de junho foi escolhida por causa de que a 5 junho de 1972 foi a primeira reunião da ONU sobre o meio ambiente.

Todos os anos, a ONU escolhe um tema para apresentar que serve para dar início às comemorações do Dia Mundial do Ambiente em mais de 100 países com várias atividades relacionadas com esse tema.

Algumas dicas para a conservação do meio ambiente

• Reutiliza todo o lixo que seja reutilizável;

• Separa o lixo comum do reciclável;

• Evita sair de carro, podes optar por ir em transporte público, andar de bicicleta ou ir a pé;

• Reduz o consumo de coisas que já não são reutilizáveis.

Victoria

Dia Mundial da Criança

O Dia Mundial da Criança é comemorado em Portugal a 1 de junho.

Este dia é festejado em vários países, mas a data em que é celebrado varia de país para país.

Em Portugal, são organizadas várias atividades como desfiles, leituras de textos, declamação de poemas, atividades físicas, desenhos,...

Foi assinalado pela primeira vez em Portugal em 1950, por iniciativa da Organização das Nações Unidas (ONU), com o objetivo de alertar as pessoas para os problemas que as crianças enfrentam.

Em 1950, reconheceram que todas as crianças têm direito a afeto, amor e compreensão, a uma alimentação adequada, a cuidados médicos, educação gratuita, proteção contra todas as formas de exploração infantil e a crescer num clima de paz.

A 20 de novembro de 1950, foi aprovada oficialmente a Declaração dos Direitos da Criança pela Organização das Nações Unidas, proclamando que todas as crianças do mundo têm direitos e que devem ser respeitados.

Fontes: https://www.calendarr.com/portugal/dia-mundial-da-crianca/

https://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_das_Crian%C3%A7as Mariana Pereira

Alunos preferem ensino presencial

No Clube de Jornalismo “Public@ndo Frei Gil Magazine” desafiámos os nossos colegas a preencher um questionário sobre o Ensino à Distância e conseguimos apenas 49 respostas.😞

A maior parte destes alunos respondeu que gostou mais ou menos do E@D, ou seja não gostaram muito por causa dos problemas técnicos ( a chamada ir abaixo muitas vezes) e, por isso, gostam mais do ensino presencial.

A disciplina onde os alunos sentiram maior dificuldade foi a "Matemática", seguida de “Educação Musical” e “Inglês”.

Das atividades que foram mais difíceis para os alunos compreenderem destacam-se Educação Musical, Artes (EV) e TIC. Mas a maioria conseguiu esclarecer as suas dúvidas com pleno apoio do professor.

Obrigada a todos pela participação!

Victoria e Aurora

Se gostas de jogos e queres ajudar a salvar a língua portuguesa, não hesites e entra no desafio. Pede ajuda a um amigo, pois com tanto mistério é sempre bom estares acompanhado...

A equipa do Clube de Jornalismo, não quis parar de trabalhar durante o E@D e então, cada um, no seu quadradinho, foi sugerindo, pesquisando e escrevendo os seus artigos...

Não foi a mesma coisa, mas uma das vantagens do digital é que apesar de estarem longe fisicamente, estiveram sempre por perto, mas através do monitor do computador.

Esta situação acabou por ser benéfica para os três novos membros do clube: a Lara e os manos Ariana e Vasco, que sempre quiseram participar, mas não lhes era possível por questões de transporte. Agora, à distância, puderam juntar-se ao clube e contribuir com as suas ideias.

A imagem do clube também foi atualizada, assim como os contactos, que para além do formulário existente na página do site, conta, agora, com um novo endereço eletrónico criado pela professora Ana Cristina Marques, que dá o apoio técnico ao clube clubejornalismo@aeob.edu.pt .

“Podem continuar a enviar sugestões e artigos…Contamos com o vosso apoio! São todos bem-vindos! Vamos lá public@r!...😉 “

A redação, março 2021

O pequeno-almoço é a refeição mais importante do dia, pois é a primeira refeição depois de um jejum prolongado ( durante a noite).

Devemos deixar a preguiça de lado, fazer um pequeno esforço e preparar um pequeno almoço muito nutritivo e saudável.

Se não tomarmos um pequeno-almoço podemos ter consequências tais como: dores de cabeça, fraqueza, desmaios, suores frios e, em casos mais graves, hipoglicemia e coma hipoglicémico.

Se estás cansado de tomar o mesmo pequeno-almoço aqui vão algumas dicas:

1-Um sumo natural com um pão integral.

2-Um iogurte natural com frutas.

3- Batido de banana .

4-Sumo de morango.

Entre outras.

Desafio-te a fazer uma destas receitas ou criares a tua própria receita. 😁😁

Texto escrito com base nas informações recolhidas nas aulas de Ed. Física.

Carolina Figueiredo

"O E@D cá em casa"

por Constança Ribeiro, 7ºG

Cá em casa, o meu local de trabalho varia de dia para dia, com uma mãe professora e um irmão no secundário torna-se difícil ter um lugar específico.

Posso ter aulas no meu quarto, na sala, ou no quarto dos meus pais, quando tenho educação física, pois é um dos maiores espaços da casa.

Gosto de ter aulas em casa porque consigo ter mais tempo para realizar os trabalhos, temos muito menos horas de aulas e tenho mais espaço e tempo para me organizar. Mas, por outro lado, as horas de aulas que foram reduzidas são preenchidas com trabalho! E onde? Ao computador...😞

É claro que as aulas também não são a mesma coisa, arranjamos uma distração mais facilmente, mas atenção, as professoras e professores fazem de tudo para que as nossas aulas continuem produtivas e que resultem numa boa aprendizagem.

Neste confinamento tive tempo para me dedicar a certas atividades que no ensino presencial não conseguia, como pintar, ler muiiitooo e dançar mais ainda do que é costume. Antes do confinamento não conseguia comparecer presencialmente nas aulas todas da dança, mas agora que não tenho de me deslocar, e os horários são diferentes consigo ir a todas as aulas, todos os dias :)

Em relação à família, não tenho estado muito presente, o meu avô não gosta muito destas "modernices" o que faz com que esteja raramente com ele.

Tenho saudades de muita coisa, mas também estou a dedicar-me a coisas que não conseguiria fazer se tudo isto fosse uma situação "normal".

Vai ficar tudo bem! :))

O 5ºF realizou um piquenique invulgar com a participação de familiares e animais de estimação.

No passado dia 15 de fevereiro, a turma do 5º F, da Extensão Frei Gil, e a sua diretora de turma, realizaram um piquenique online através do Meet, na plataforma Classroom.

A iniciativa foi sugerida pela professora Ana Madalena, no âmbito da aula de DT Turma, à qual os alunos aderiram com grande interesse, convidando também os seus familiares.

Foi um piquenique onde todos trouxeram os seus lanches para junto do ecrã. Professora, alunos, alguns pais e irmão partilharam histórias, experiências e conversaram também sobre a importância dos lanches saudáveis. E até se cantou os parabéns ao irmão mais novo do Rodrigo que também quis aparecer e participar nesta experiência em dia de aniversário. Depois do lanche, os animais de estimação também foram convidados e apresentados a todos os presentes. Compareceram gatos, cães e até uma cabrita que a Bárbara trouxe para dentro de casa.

A pandemia obrigou ao recolher obrigatório e às aulas à distância, por isso, este piquenique online foi uma brilhante ideia para encurtar distâncias, promover o convívio e fortalecer relações entre os colegas, pais e professora (Guilherme).

Este lanche virtual foi uma experiência nunca antes vivida - referiu a Andreia - nem a pandemia estragou a animação.

Foi diferente e divertido (Beatriz). O 5º F é uma turma fantástica (Filipe).

Gostei muito da experiência e gostava de repetir!!!!! (Tomás).

E assim, esta turma marcou mais uma experiência a não esquecer na sua história do confinamento.

Prof. Ana Madalena, com a colaboração dos alunos na aula de Esc. Português.