Objetivos

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROGRAMA

-Promover a mobilidade individual e de grupo para fins de aprendizagem, assim como a cooperação, a qualidade, a inclusão e equidade, a excelência, a criatividade e a inovação a nível das organizações e das políticas no domínio do ensino e da formação;

-Promover a mobilidade para fins de aprendizagem não formal e informal e a participação ativa entre os jovens, assim como a cooperação, a qualidade, a inclusão, a criatividade e a inovação a nível das organizações e das políticas no domínio da juventude;

-Promover a mobilidade para fins de aprendizagem do pessoal da área do desporto, assim como a cooperação, a qualidade, a inclusão, a criatividade e a inovação a nível das organizações desportivas e das políticas desportivas.

 

OBJETIVOS DO PROGRAMA ERASMUS+ PARA O ENSINO ESCOLAR

Promover a aquisição de aptidões e competências básicas dos estudantes, contribuindo para o seu  desenvolvimento pessoal e profissional, bem como para uma cidadania europeia ativa.

•Combater o insucesso e o abandono escolar precoce, apoiando os docentes e instituições no desenvolvimento e operacionalização de estratégias eficazes.

• Reforçar a qualidade do ensino e da educação pré-escolar.

• Sensibilizar os estudantes e o pessoal educativo para a importância da diversidade cultural e

linguística.

• Apoiar professores, futuros professores e dirigentes escolares no sentido de promoverem um ensino de alta qualidade e lidarem com realidades complexas nas salas de aula, adotando práticas e instrumentos inovadores.

• Reforçar o perfil das carreiras do ensino escolar.

 

Ação-Chave 1 - Mobilidade

 Mobilidade para fins de aprendizagem para pessoal docente e não docente.

Mobilidade individual para desenvolvimento profissional no estrangeiro.

Missões de ensino numa escola parceira.

Participação em cursos estruturados ou eventos de formação.

Período de acompanhamento/observação no posto de trabalho (job shadowing) numa escola ou noutra organização relevante ativa na área da educação. • A mobilidade está enquadrada no projeto de internacionalização e no plano formativo da escola (Plano de Desenvolvimento Europeu)

Benificiários

Pessoal docente e não docente, incluindo diretores escolares, coordenadores, etc., que trabalham em escolas de envio.

Pessoal educativo (inspetores escolares, conselheiros escolares, conselheiros pedagógicos, psicólogos, etc.) que participam no desenvolvimento estratégico dos programas das escolas de envio.

Escolas de educação pré-escolar, ensino básico e secundário, de ensino geral, profissional, vocacional e artístico, publicas e privadas.

As candidaturas são institucionais, não podendo os indivíduos candidatar-se individualmente como acontecia no programa anterior.

 

Ação-Chave 2 - Parcerias Estratégicas

Uma parceria estratégica transnacional destina-se a desenvolver iniciativas orientadas para um ou mais domínios de educação e da formação.

Em geral, envolve no mínimo três organizações de três países do Programa (Parcerias de intercâmbio Escolar), embora existam projetos que abrangem apenas duas organizações de um mínimo de dois países do Programa.

Permite que as organizações participantes adquiram experiência de cooperação internacional e reforcem as suas capacidades visando produzir resultados tangíveis inovadores e de elevada qualidade, com claro impacto a nível individual e institucional

 

Tipos de parceria

Projetos de parcerias estratégicas para o intercâmbio de boas práticas entre escolas.

Projetos de parcerias estratégicas para a promoção de inovação nas instituições de ensino. Parcerias estratégicas de Intercâmbio Escolar. Beneficiários

Estudantes, docentes e não docentes da educação pré-escolar, ensino básico e secundário. Mobilidade para ensino/aprendizagem

Alunos de todas as faixas etárias, acompanhados por pessoal escolar em intercâmbios de curto prazo e/ou mobilidade de longa duração para fins de estudos.

Pessoal em eventos de formação, missões de ensino e/ou atividades profissionais numa instituição parceira.

 

Candidatos

Escolas

Organizações ativas em qualquer domínio da educação, formação ou juventude, bem como organizações que realizam atividades transversais.

Organismos responsáveis pela organização e oferta de Educação a nível local, regional e nacional.