“Brincando com a leitura ... em linha”

Entre o fim do mês de novembro e o início de dezembro, recebemos diversos eventos de leitura na Biblioteca Escolar, com especial enfoque para a atividade “À Roda dos Livros”, que envolveu turmas do 2.º e 3.º Ciclo, e a atividade “Leitura em Linha” que tem como objetivo testar as competências leitoras dos alunos do 5.º ano, mediante o estudo prévio da obra A Viúva e o Papagaio, de Virgínia Woolf .Para esta atividade é necessária muita concentração e, claro, alguma sorte! 

Para um melhor entendimento das regras do jogo, a Coordenadora do Programa a Ler mais e melhor, Débora Boto, explicitou-as e facilmente os alunos as compreenderam. O que se pretende nesta atividade é que os alunos respondam a um questionário sobre a obra, levantando cartões de resposta com as opções A, B e C, previamente lidas pela orientadora da atividade. Se acertarem na resposta, devem colocar uma peça no jogo “4 em Linha”. 

Mas afinal do que se trata este jogo “4 em Linha”? O objetivo deste jogo é colocar quatro peças seguidas na horizontal, na vertical ou na diagonal e as peças conquistam-se respondendo acertadamente às questões sobre a obra estudada. No entanto, o colega da frente está lá para dificultar o jogo, pois ele também deve responder corretamente a todas as questões para conquistar peças e construir a sua linha, fazendo com que o  adversário não a consiga fazer.

Como se pode perceber, esta atividade exige que, além de conhecer bem a obra, os alunos devem estar concentrados para conseguir ganhar o jogo ao seu parceiro.

No dia 02 de dezembro, de uma forma divertida, os alunos do 5.ºC, acompanhados pela docente de Português, Mariana Borges, avaliaram os seus conhecimentos sobre a obra lida e perceberam que as capacidades de atenção e de concentração são extremamente necessárias para alcançar o sucesso.