O Concurso Local de Leitura teve início em janeiro, na sua fase escolar, culminando no dia 20 de março, na Câmara Municipal de Matosinhos.

Na fase escolar inscreveram-se 50 alunos do 1.º Ciclo, 60 do 2.º Ciclo e 23 do 3.º Ciclo do Ensino Básico. Após esta etapa, foram apurados três alunos de cada ciclo, que participaram na final realizada na Câmara Municipal de Matosinhos.

Os nove alunos finalistas tiveram uma prestação excelente. Destaca-se a aluna Beatriz Semedo, do 8.º C, que se classificou entre os cinco melhores alunos do 3.º CEB.

No dia 26 de março, as turmas do 9.º ano da Escola Básica de Custoias participaram numa visita de estudo à Feira Qualifica, na Exponor, um dos maiores eventos nacionais dedicados à educação, formação e orientação vocacional.

Ao longo da tarde, os alunos exploraram ofertas formativas do ensino secundário e profissional, conheceram escolas, instituições e empresas, participaram em atividades interativas e tiveram contacto direto com diferentes áreas profissionais. Esta experiência permitiu‑lhes esclarecer dúvidas, descobrir novos interesses e refletir sobre o seu percurso académico e futuro profissional.

A participação na Qualifica representa um momento importante no processo de tomada de decisão vocacional, ajudando os nossos alunos a construir escolhas mais informadas e alinhadas com os seus projetos de vida.

As turmas do 4.º ano embarcaram numa verdadeira aventura pelo passado! Visitámos o Paço dos Duques de Bragança, o Castelo de Guimarães e o Castro de São Lourenço, em Vila Chã.

Entre reis, batalhas e vestígios da vida castreja, viajámos no tempo e descobrimos um pouco mais sobre as nossas raízes e a História de Portugal.

Foi um dia cheio de aprendizagem, partilha e muita animação!

No âmbito das comemorações da Semana da Leitura, o escritor e ilustrador Tiago Salgueiro / José Saraiva visitou as bibliotecas das escolas EB Santiago, Quinta do Vieira, Prof.ª Elvira Valente e Irmãos Passos.

Ao longo das várias sessões realizadas, o autor apresentou as suas obras, partilhou o seu percurso criativo e incentivou os alunos ao gosto pela leitura e pela escrita. Os participantes puderam ainda assistir à criação, em direto, de ilustrações originais, que o ilustrador gentilmente ofereceu às escolas.

As visitas terminaram com uma sessão de autógrafos, num ambiente de grande entusiasmo e partilha.

No JIPEV – Sala 3, acreditamos que a educação se constrói em parceria e que o envolvimento das famílias é essencial para o desenvolvimento harmonioso das crianças. Nesse sentido, a mais recente reunião de pais teve um caráter especial e participativo, desafiando as famílias a desenharem os seus filhos, dando vida ao tema: “Escola e família: traços que se completam… quem ganha é a criança.”

O resultado foi uma coleção de trabalhos repleta de cor, identidade e emoção, refletindo não só o olhar único de cada família, mas também o forte vínculo entre casa e escola. Mais do que os desenhos, destacaram-se a presença, a disponibilidade e o compromisso de todos os que aceitaram este desafio.

É nesta ligação próxima e colaborativa que se constroem bases sólidas para o crescimento e bem-estar das nossas crianças. A todos os que participaram, o nosso sincero agradecimento. Juntos, fazemos a diferença.

No dia 15 de abril o grupo do JI da Lomba visitou a Fundação de Serralves. Esta visita foi organizada pelo Departamento de Educação Pré-Escolar do agrupamento e permitiu o contacto com um local onde a arte está presente em cada espaço, interior e exterior.

A visita guiada permitiu ao grupo conhecer, ouvir, perguntar, observar, cheirar, sentir, ouvir.... e aprender, ganhando novos conhecimentos e enriquecendo os anteriores.

Foi uma manhã rica em  descobertas e aprendizagens, de convívio e de criação de memórias.

Escola Básica Quinta do Vieira

(Pré-escolar e 1º Ciclo)

A horta pedagógica da EB Quinta do Vieira começa a ganhar vida!

Com o empenho de alunos, assistentes operacionais e professores, este espaço está a transformar-se num local de aprendizagens e descobertas. Desde a preparação da terra até às primeiras plantações, todo o processo é realizado em conjunto, promovendo o trabalho em equipa, o respeito pela natureza e o gosto por aprender fora da sala de aula.

A horta desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças, permitindo aprender de forma prática sobre alimentação saudável, sustentabilidade e o ciclo da natureza, ao mesmo tempo que promove a responsabilidade e a autonomia.

 A turma do 4.º ano da Escola de Sendim realizou, com grande entusiasmo, um projeto individual dedicado ao Sistema Solar, lançado pela professora titular.

Este desafio surgiu no âmbito dos conteúdos abordados ao longo do ano letivo, permitindo aos alunos consolidar aprendizagens de forma criativa e significativa, revelando empenho, dedicação e grande brio no trabalho desenvolvido.

Foi com enorme gosto que os alunos abraçaram esta atividade, demonstrando interesse e orgulho nos resultados alcançados.