Os alunos sentados, ao som de uma música calma, fecharam os olhos e tentaram lembrar-se de um momento feliz. 

Depois da leitura da obra, os alunos falaram sobre o que significa  a felicidade, o que precisamos para ser feliz e como podemos fazer os outros felizes.

Seguidamente, com a ajuda das professoras, os alunos foram construindo a receita da felicidade.

Trabalho realizado no ano letivo de 2021/2022

Depois da exploração da obra, resolvemos construir um EMOCIOMETRO.

O primeiro passo foi fazer os monstros com paus. Estes foram colados com cola quente e depois pintados com as várias cores das emoções. 

Seguidamente, foi a vez de colarem os olhos e desenharem o cabelo o e pelo dos monstros.  Estes foram depois colados numa kapaline.

Todos os alunos escreveram, no computador, os seus nomes numa caixinha de texto. Depois, cada um colocou a caixa de texto, devidamente plastificada, numa mola. 

O resultado está à vista: um medidor de emoções-   EMOCIOMETRO-, onde os alunos passaram a medir diariamente a seu estado de espírito e assim escolher a cor mais adequada.

Lemos e explorámos a obra, ao que se seguiu uma pequena discussão sobre o significado da palavra liberdade. Os alunos ainda sobre o que sabiam sobre o 25 de abril. Alguns alunos tinham visto o filme "Capitães de Abril" e partilharam o que já sabiam sobre esta temática. 

Foi ainda falado sobre a escola antes e depois do 25 de abril.  

Os alunos viram um pequeno vídeo  da RTP ENSINA sobre o livro em análise.

Resolvemos fazer um cartaz sobre o 25 de abril. Os alunos sugeriram as palavras que, na sua opinião, deveriam constar no cartaz.  Este cartaz esteve exposto no átrio da escola, a propósito das comemorações do 50.º aniversário da revolução.