De lo humano y lo comunitario 

Su objetivo principal es que los niños y niñas exploren, comprendan, reflexionen e intervengan, con base a sus posibilidades en la prevención y atención de problemáticas asociadas a la vida saludable, la inclusión, la igualdad de género y la interculturalidad crítica de contextos inmediatos y futuros de igual manera y al mismo tiempo que adquieran conciencia de que sus acciones influyen en el buen vivir.

Los niños y niñas podrán construir su propia identidad personal mediante la exploración de sus gustos, intereses, necesidades, posibilidades, formas de entender e interactuar en diversos contextos sociales y naturales. Puedan comprender su vida emocional y afectiva, así como la de las demás personas, como elemento constitutivo de elemento constitutivo de relaciones de convivencia y potencial bienestar.

El identificar y reconocer sus emociones implica que las niñas y niños desarrollen habilidades socioemocionales. Por ello es importante promover que asocien lo que sienten con la expresión de sus ideas, pensamientos y experiencias, considerando la diversidad familiar, escolar y comunitaria, lo que contribuye al proceso de comprensión de las emociones.