Es el conjunto de documentos, acciones, recursos, procesos técnicos que indican como se hace un artefacto o un servicio que resuelva un problema.

Un problema es una necesidad no resuelta, un conjunto de situaciones que dificultan el logro de un propósito así como una avería o desperfecto en un artefacto que afecta su funcionamiento.

La resolución de problemas se aplica para dar diferentes soluciones técnicas a una necesidad detectada y para ello es necesario seguir un camino que nos guíe paso a paso.

El proyecto técnico está relacionado con la satisfacción de necesidades sociales o individuales; en este sentido, es fundamental que el alumno identifique los problemas o ideas a partir de sus propias experiencias y saberes previos, y los exprese de manera sencilla y clara.

Una vez que se tienen una o dos opciones se debe buscar información que nos permita ampliar el tema. Por ejemplo, en una casa ubicada en un lugar donde la toma de agua potable está muy lejana y se trata de aprovechar el agua de lluvia para los baños, lavar el piso y regar las plantas, se tiene que investigar acerca de la composición del agua de lluvia, del agua potable, cómo se entuba o se contiene, etcétera. La información se puede obtener de fuentes directas como las entrevistas, la inspección ocular o consultando a personas informadas acerca del tema; o bien de forma indirecta, en manuales, enciclopedias, revistas especializadas o por medio de un buscador de Internet. 

En esta parte debes echar a volar tu imaginación y pensar en todas las posibles soluciones. No importa si en un principio te parecen descabelladas o imposibles; sea como fuere, debes escribir todas las que se te ocurran. 

Esta parte también se conoce como representación gráfica y consiste en dibujar la solución con tantos detalles como sea posible. Por ejemplo, si se trata de la construcción de un objeto, debes dibujar primero cómo se vería completo desde diferentes ángulos y luego dedicarte a las diversas etapas de elaboración. Como algunos proyectos técnicos no tienen la finalidad de crear un objeto sino de mejorar un servicio, en la representación gráfica se debe señalar el sistema a partir de diagramas. Dos ejemplos serían modificar el flujo de información de una oficina o elaborar una página web. 

Debe plasmarse en un documento escrito e incluir estos elementos: 

a) Nombre del problema o necesidad que se requiere resolver. 

b) Descripción del problema o la necesidad. 

c) Propósito del proyecto técnico. 

d) Lista de materiales, herramientas o instrumentos necesarios, indicando si se cuenta con estos o se deben adquirir. 

e) Descripción de las etapas del proceso de desarrollo con señalamiento de actividades específicas y tareas de los equipos responsables. Desde luego, esta descripción debe coincidir con la representación gráfica. 

f) Cronograma, donde se calcula el tiempo que se destinará a cada etapa del proceso y las fechas probables. 

Este es el momento de llevar a cabo todo lo que planeaste. 

Esta parte es muy importante ya que se trata de poner a prueba la solución para determinar si resulta efectiva y en qué medida lo es. Por ejemplo, si se construyó un artefacto con un mecanismo que permite recoger objetos del suelo sin tener que agacharse, en la fase de evaluación se debe usar ese artefacto y probar cómo funciona con objetos de diferentes tamaños y texturas. 

En caso de que no funcione, se debe analizar cada uno de los pasos que se siguieron y verificar que todo se haya hecho de acuerdo con lo planeado. Después, tienen que aportar ideas para mejorar el artefacto y llevarlas a cabo. En este momento se evalúa el proyecto técnico, no el desempeño de quienes lo elaboraron, ya que esta evaluación se realizará al final del bloque. 

Esta etapa puede realizarse de dos maneras, una de ellas es la elaboración de un manual de procedimientos en el que se presente una explicación detallada de cómo se llevó a cabo el proyecto, con representaciones gráficas y breves comentarios. Otra forma es organizar una exhibición abierta de lo que se realizó. También se pueden realizar videos o presentaciones con diapositivas. Durante la comunicación, además de describir las etapas del proyecto técnico, es necesario que hagas un recuento de las dificultades que enfrentaron durante todo el proceso y cómo se superaron. Incluso, si tuviste que cambiar de solución, también es relevante comentar este detalle durante la comunicación de tu proyecto técnico a la comunidad escolar. Recuerda que el proyecto técnico es una guía pormenorizada de cómo lograr la solución de un problema o la satisfacción de una necesidad; sin embargo, no ha de ser rígido, sino que se pueden y deben hacer ajustes y mejoras en el camino. A esa posibilidad de modificar y ajustar se le llama flexibilidad, lo cual no quiere decir que cambies de rumbo a cada rato y sin razón justificada, sino que hagas lo que se requiere para cumplir tu cometido.