1. Enquadramento e atribuições dos Serviços de Psicologia e Orientação (SPO)
Os Serviços de Psicologia e Orientação (SPO) são unidades especializadas que articulam com outras estruturas de orientação educativa da escola e serviços locais para promover o bem-estar geral. Assegura o acompanhamento do aluno, individual ou em grupo, ao longo do processo educativo. Destina-se a promover as condições que levam a uma plena integração escolar dos alunos facilitando-lhes o desenvolvimento da sua identidade pessoal e a construção do seu projeto de vida.
2. O SPO desenvolve a sua ação/intervenção em 3 domínios diferenciados (Decreto-Lei 190/91):
No Apoio e aconselhamento psicológico, compete-lhe:
• contribuir para a conceção, implementação e avaliação de intervenções multinível que promovam o desenvolvimento integral, a aprendizagem, a inclusão, o bem-estar e a saúde física e mental de crianças e jovens;
• apoiar a avaliação abrangente de indicadores académicos, socioemocionais, comportamentais, bem-estar e saúde mental, apoiando a seleção e implementação de procedimentos de despiste universal e monitorização do progresso dos alunos;
• proceder à avaliação global de situações relacionadas com o desenvolvimento, a aprendizagem e o comportamento, através de processos de avaliação psicológica orientados para os fatores contextuais, necessidades e potencialidades de cada pessoa;
• colaborar com docentes e lideranças para identificar e analisar situações e áreas de preocupação, fornecendo orientação, apoio e aconselhamento;
• participar ativamente na avaliação e intervenção multidisciplinar, designadamente, nos processos de identificação de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão;
• apoiar medidas apropriadas de resposta educativa, em parceria com famílias, encarregados de educação e serviços da comunidade.
No Desenvolvimento Vocacional e da Carreira, compete-lhe:
• Implementar intervenções assentes em diversos modelos e práticas, de carácter contínuo, que capacitem os alunos a construir, gerir e reformular os seus projetos de vida ou opções vocacionais ao longo da vida;
• Capacitar os alunos para uma gestão eficaz da informação fornecida, promovendo a autonomia na pesquisa, validação, verificação da credibilidade das fontes e seleção da informação pertinente;
• Promover ações e intervenções com vista a uma tomada de decisão consciente e refletida, dando apoio direto na concretização dos procedimentos necessários para a efetivação dessas mesmas decisões;
• Operacionalizar as intervenções de Desenvolvimento Vocacional e de Carreira de forma multidisciplinar, envolvendo vários intervenientes, tais como docentes, famílias e encarregados de educação, autarquias, IEFP, entre outros, em diversas fases do percurso escolar e ao longo da vida, promovendo também a colaboração em rede com outros profissionais e entidades.
Apoio ao nível do desenvolvimento do Sistema de Relações da Comunidade Educativa compete-lhe:
• apoiar as lideranças em processos de mudança organizacional e avaliação das necessidades da escola (e.g., identificação de áreas de melhoria, prioridades de ação, recursos existentes e a mobilizar, necessidades de formação);
• participar em iniciativas comunitárias voltadas para a prevenção do abandono, absentismo e insucesso escolar, a promoção da inclusão e equidade educativa, o bem-estar e saúde física e mental, nomeadamente, através do estabelecimento de parcerias, organização de projetos e atividades;
• articular com outros serviços socioeducativos e recursos da comunidade (e.g., justiça, saúde, segurança social, Centros de Recursos para a Inclusão (CRI), etc.), visando potenciar e coordenar esforços de intervenção e estabelecer acordos interinstitucionais;
• facilitar parcerias e interações entre a escola e a família, bem como promover estratégias de educação parental e literacia familiar, com enfoque nos processos de desenvolvimento e aprendizagem.
3. Local de funcionamento e horário
O SPO funciona num gabinete na Escola Sede, na Escola Básica e Secundária Rainha Dona Leonor de Lencastre, no entanto, presta suporte a todas as escolas do agrupamento, designadamente, Escola Básica com JI do Casal do Cotão, Escola Básica com JI Nr.º 1 de São Marcos e Escola Básica com JI Nr.º 1 de São Marcos, no seguinte horário:
Segunda a sexta feira das 9.00h às 17.00h
4. Contacto
cristinabarreira@aedj2.pt