Diagnóstico Participado

Para dar início ao Programa “Escolas pelos Direitos das Crianças” decorreu durante o mês de Novembro o diagnóstico participado, com a participação de toda a comunidade escolar, mas com especial destaque para a voz dos alunos, que aderiram em grande número para a identificação das principais necessidades da comunidade escolar. As nossas assistentes operacionais, que gentilmente estiveram presentes na apresentação do projeto, no dia 11/11, também integraram esta fase, contribuindo com a sua experiência e conhecimento do quotidiano da escola. Entre os pontos que mais preocupam a nossa comunidade educativa destacam-se três áreas essenciais:

•  Saúde mental,

• Espaços escolares (limpeza e higiene)

• Motivação escolar

Todos estes aspetos se inserem na área de intervenção do “Bem-estar”, que será o foco principal do nosso futuro Plano de Ação. Para avançarmos, vamos precisar da colaboração de todos: alunos, professores, assistentes operacionais, famílias e restante comunidade. Está na hora de pôr as mãos à obra e trabalhar juntos por uma escola que garanta, cada vez mais, os direitos e o bem-estar das crianças.