Neste espaço serão apresentados os projetos que andamos a realizar na nossa escola dum modo inclusivo para toda a comunidade educativa - Crianças; Tutores; Assistentes Operacionais; Famílias e Amigos.
Pretende-se que sejam projetos diversificados e abrangentes de varias áreas do conhecimento e das artes.
Com muito entusiasmo iniciamos os nossos projetos.
Aqui estão eles, do Jardim de Infância ao 4º. ano, estamos todos a realizar as nossas aprendizagens.
AVALIAÇÃO SEMESTRAL
Final de semestre, tempo de refletir, avaliar e divulgar para compreender melhor e planificar o futuro.
Novos projetos, novas ideias, novos conhecimentos vão surgir, para novamente refletir, perguntar, executar, avaliar e divulgar.
É assim que se cresce!
SEMANA DO ACOLHIMENTO - UMA ABRAÇO À CHEGADA
O Arco-íris
Numa escola “fantabulástica”, onde as crianças são muito felizes e os adultos também, apareceu um arco-íris.
De repente ouviu-se um grande trovão e as cores com o susto abanaram, sacudiram e caíram ao chão espalhando-se em mil pedacinhos.
Os meninos e os adultos fantásticos dessa escola são tão amigos entre eles que apanharam e reconstruíram o arco-íris
Que sorte tiveram as cores de cair neste lugar mágico…
Porque estes "miúdos são TOP" - "Passarinho de algodão"
RAP - Rhythm and Poetry (ritmo e poesia) / HIP HOP
O que é o Programa eco-escolas?
Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE. Pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.
O que é o Programa Sintra Cresce Saudável?
O Programa “Sintra Cresce Saudável” é promovido pela Câmara Municipal de Sintra. Surge como um projeto de intervenção participada de base comunitária para a promoção de estilos de vida saudáveis em contexto escolar, dirigido a crianças do 1º ciclo do ensino básico.
O Município de Sintra acredita que este projeto possa constituir um exemplo de boas práticas nas áreas da nutrição comunitária, atividade física e saúde pública, sustentado pela articulação entre a autarquia, a escola, a família, a academia e as organizações de referência nas áreas da promoção de estilos de vida saudáveis.
Uma forma de organização de aula que proporciona os melhores resultados da atualidade quanto à melhora da aprendizagem e da convivência. Por meio deles, as interações se multiplicam, se diversificam, e o tempo de trabalho efetivo se expande. Esse tipo de organização inclui todos os estudantes, contando com o apoio de outros adultos, além do professor responsável pela aula. Nos Grupos Interativos o objetivo é desenvolver, em uma mesma dinâmica, a aceleração da aprendizagem para todos, além de valores e sentimentos como a amizade e a solidariedade. Vale a pena saber mais!
As Tertúlias Dialógicas são uma das ações educativas de sucesso que se desenvolvem nas comunidades de aprendizagem. Estas compreendem uma construção coletiva de sentido e conhecimento baseado no diálogo com todos os alunos e participantes da tertúlia. O funcionamento das Tertúlias Dialógicas baseia-se nos sete princípios da aprendizagem dialógica e desenvolvem-se a partir das melhores criações da humanidade, em diferentes campos: desde a literatura até à arte ou à música. Através das Tertúlias Dialógicas potencia-se uma abordagem direta, sem distinção de idade, género, cultura ou capacidade, à cultura clássica universal e ao conhecimento científico acumulado pela humanidade ao longo do tempo.
Outros projetos do Agrupamento AEAMS: