Missão e objetivos das BE

Missão da Biblioteca Escolar

As BE seguem as diretrizes emanadas da RBE, nomeadamente as que são referidas no Manifesto da Biblioteca Escolar, aprovado pela UNESCO, na sua Conferência Geral, em novembro de 1999. Assim, a missão das bibliotecas do Agrupamento de Escolas Professor Armando de Lucena é a de disponibilizar “serviços de aprendizagem, livros e recursos que permitem a todos os membros da comunidade escolar tornarem-se pensadores críticos e utilizadores efetivos da informação em todos os suportes e meios de comunicação”. Estes serviços de aprendizagem, ainda segundo o referido manifesto, são disponibilizados “de igual modo a todos os membros da comunidade escolar, independentemente da idade, raça, sexo, religião, nacionalidade, língua e estatuto profissional ou social.”[1]

É ainda missão das bibliotecas escolares promover e acompanhar o desenvolvimento integral dos alunos, assumindo a sua centralidade e a sua transversalidade na escola enquanto instituição.

Objetivos da biblioteca escolar

São objetivos da BE os definidos no Manifesto da Biblioteca Escolar[2]:

• Apoiar e promover os objetivos educativos delineados de acordo com as finalidades e curriculum da escola;

• Desenvolver e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura e da aprendizagem, e também da utilização das bibliotecas ao longo da vida;

• Proporcionar oportunidades de produção e utilização de informação para o conhecimento, compreensão, imaginação e divertimento;

• Apoiar os estudantes na aprendizagem e prática de capacidades de avaliação e utilização da informação, independentemente da natureza, suporte ou meio, usando de sensibilidade relativamente aos modos de comunicação de cada comunidade;

• Providenciar acesso aos recursos locais, regionais, nacionais e globais e às oportunidades que exponham os estudantes a ideias, experiências e opiniões diversificadas; • Organizar atividades que favoreçam a tomada de consciência cultural e social e a sensibilidade;

• Trabalhar com os estudantes, professores, administradores e pais de modo a alcançar as finalidades da escola;

• Defender a ideia de que a liberdade intelectual e o acesso à informação são essenciais à construção de uma cidadania efetiva e responsável e à participação na democracia;

• Promover a leitura e os recursos e serviços da biblioteca escolar junto da comunidade escolar e do meio.

[1] IFLA/UNESCO (1999) – School Library Manifesto. http://www.ifla.org/VII/s11/pubs/portug.pdf [acedido em 15/02/2021]

[2] idem