Embedded Files
MATERI IPS
BAB 1
KELAS 7
Hari Senin 30 Agustus 2021
MATERI IPS PERSEBARAN FAUNA INDONESIA
Fauna indonesia dapat di kelompokkan menjadi 3
1. Fauna bagian barat
2. Fauna bagian tengah
3. Fauna bagian timur
Garis yang memisahkan bagian barat dengan tengah disebut garis wallace, Sedangkan garis yang memisahkan bagian tengah dengan timur dinamakan weber
Fauna bagian barat memiliki ciri/type asiatis Fauna bagian tengah memiliki ciri/type Peralihan Fauna bagian tengah memiliki ciri/type Australis
Fauna yang tergolong tipe Asiatis
1. Gajah 6. Kerbau
2. Macan 7. Rusa
3. Tapir 8. Babi hutan
4. Badak bercula satu 9. Monyet
5. Banteng
Fauna yang tergolong tipe peraliahan
1. Babi rusa 5. Kuda
2. Anoa 6. Sapi
3. Kuskus 7. Beruang
4. Monyet hitam
Fauna yang tergolong tipe Australis
1. Kangguru 4. Landak
2. beruang 5. Landak
3. Kuskus
Fauna yang tergolong tipe Asiatis
Fauna yang tergolong tipe Peralihan
Fauna yang tergolong tipe Australis
MATERI IPS
PERUBAHAN AKIBAT INTERAKSI ANTARRUANG
Senin 6 September 2021
MATERI IPS
BAB 2
KELAS 7
Hari Senin 4 Oktober 2021
Materi bab 2
INTERAKSI SOSIAL
· Interaksi sosial adalah hubungan antara manusia satu dengan lainnya dalam satu kegiatan yang positifberdasarkan kesadaran
· Syarat adanya interaksi
1. Ada kontak
2. Ada komunikasi
· Interaksi sosial dapat dilakukan dengan
1. Individu dengan individu
2. Individu dengan kelompok orang
3. kelompok orang dengan kelompok orang
· Faktor yang mendorong terjadinya interaksi sosial
1. Faktor imitasi adalah proses mencontoh orang lain
2. Faktor sugesti adalah pengaruh yang dapat menggerakkan hati orang
3.Faktor identifikasi adalah keinginan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan orang lain
4. faktor simpat adalah perasaan seseorang ikut merasakan apa yang dialami orang lain
· Bentuk bentuk interaksi sosial
1. Proses asosiatif adalah proses yang mengarah kepada kesatuan pandangan
Kerjasama, Akomodasi dan Asimilasi
2. Proses disosiatif adalah proses yang mengarah kepada konflik
Persaingan, kotravensi dan konflik
Contoh interaksi sosial
Individu dengan individu
Seorang siswa saling berjabat tangan
2. Individu dengan kelompok orang
Seorang guru mengajar dikelas bersama siswa
3. Kelompok orang dengan kelompok orang
Bapak ibu guru yang sedang berjabat tangan di sekolah
Senin 11 Oktober 2021
B. PENGARUH INTERAKSI SOSIAL
· Interaksi sosial berpengaruh besar terhadap terbentuknya lembaga sosial masyarakat. Melalui interaksi sosial manusia saling bekerja sama, menghargai, menghormati, hidup rukun dan gotong royong
· Dalam berinteraksi perlu adanya aturan aturan dan norma norma yang berlakudalam masyarakat dalam bentuk lembaga sosial
Contoh
1. Membuang sampah pada tempatnya
2. Memberi hormat pada yang lebih tua
3. mendahulukan orng yang lanjut usia ketika sedang antri
· Lembaga sosial secara umum memiliki fungsi
1. Memberikan pedoman pada anggota masyarakat
2. Menjaga kebutuhan masyarakat
3. Memberikan pedoman dalam pengendalian diri di masyarakat
· Bentuk bentuk lembaga sosial masyarakat
1. Lembaga keluarga
2. Lembaga agama
3. Lembaga ekonomi
4. Lembaga pendidikan
5. Lembaga politik
Kebutuhan akan makan, membutuhkan pedagang dan petani..
Dengan gambar diatas maka manusia satu dengan manusia lainnya saling membutuhkan ( Berinteraksi )
SELAMAT PAGI ANAK-ANAK. Untuk pembelajaran hari ini baca paket hal 85-93
Kerjakan soal:
Apa yang dimaksud interaksi sosial?
sebutkan 4 faktor proses terjadinya interaksi sosial
sebutkan 3 ciri-ciri interkasi sosial
sebutkan dan jelaskan bentuk2 interaksi sosial!
Soal dikerjakan di LAS lalu dikumpulkan saat PTM terbatas hari rabu tgl 13 Oktober 2021
( Dikumpulkan pada guru mapel IPS masing2 )
Senin 18 Oktober 2021
Bentuk bentuk interaksi sosial
Proses proses yang asosiatif
1. Kerja sama
Sebagai suatu usaha bersama antara orang perorangan atau kelompok mnusia untuk mencapai satu atau beberapa tujuan bersama
Contoh : Gotong royong
2. Komodasi
Sebagai suatu proses akomodasi menunjuk pada usaha usaha untuk mencapai kesetabilan
Akomodasi merupakan suatu cara untuk menyelesaikan pertentangan tanpa menghancurkan pihak lawan sehingga lawn tidak kehilangan kepribadiannya
3. Asimilasi
Asimilasi merupakan cara cara bersikap dan bertingkah laku dalam menghadapi perbedaan untuk mencapai kesatuan dalam pikiran dan tindakan
Proses proses yang disosiatif
1. Kompetisi ( persaingan )
Kompetisi adalah sutu proses individu atau kelompok yangbersaing untuk mencarikeuntungan melalui bidang bidang kehidupan tertentu
Contoh : Gelar juara, kesuksesan sebuah piala dan hadiah
Untuk memperolahnya seseorang harus bersaing satu dengan yang lain nya
2. Kontrovensi
Kontrovensi adalah sikap mental yang tersembunyi terhadap orang lain atau terhadap unsur unsur kebudayaan suatu golongan tertentu
Kontrovensi ini ditandai oleh gejala gejala adanya ketidakpastian mengenai diri seseorang dan perasaan tidak suka yang disembunyikan kebencian atau keraguan terhadap kepribadian seseorang
Senin 25 Oktober 2021
JENIS DAN FUNGSI LEMBAGA SOSIAL
1. LEMBAGA KELUARGA
Lembaga keluarga merupakan unit sosial terkecil dalam masyarakat yang terdiri dari ayah ibu dan anak
Fungsi
· Meneruskan keturunan
· Memberikan perlindungan
· Berkewajiban memenuhi kebutuhan kepada keluarga
· Membentuk kepribadian anak sesuai harapan
· Memberi kasih sayang dan perhatian
· Adanya kontrol untuk saling mengawasi
· Ada nya status dalam kekerabatan
2. LEMBAGA AGAMA
Merupakan sistem keyakinan dan praktek keagamaan dalam masyarakat yang telah di rumuskan dan di bakukan. Kita sebagai umat beragama semaksimal mungkin untuk meningkatkan keimanan kita
Fungsi
· Sebagai pedoman hidup
· Sumber kebenaran
· Pengatur tatacara hubungan manusia dengan sesama dan manusia dengan tuhannya
· Tuntunan prinsip benar dan salah untuk menghindari perilaku menyimpang
· Pedoman pengungkapan perasaan kebersamaan
· Pedoman keyakinan dalam perbuatan yang baik dan akan mendapatkan pahala
· Pedoman bahwa manusia adalah ciptaan Tuhan
· Pedoman dalam mencari kepuasan batin
3. LEMBAGA EKONOMI
Lembaga sosial yang mengatur tata hubungan antar manusia dalam pemenuhan kebutuhan hidup sehari hari
Fungsi
Memberikan pedoman tentang
· Untuk mendapatkan bahan pangan
· Untuk melakukan pertukaran barang
· Tentang harga jual beli barang
· Untuk menggunakan tenaga kerja
· Cara pengupahan
· Pemutusan hubungan kerja
· Memberi identitas bagi masyarakat
4. LEMBAGA PENDIDIKAN
Menurut UU No. 20 th 2003 tentang sistem pendidikan nasional
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, aklak mulia serta ketrampilan yang di perlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara
Fungsi
A. Fungsi manifes
· Mempersiapkan anggota masyarakat mencari nafkah
· Mengembangkan bakat perorangan demi kepuasan pribadi dan bagi kepentingan masyarakat
· Melestarikan kebudayaan masyarakat
· Menanamkan ketrampilan yang perlu bagi partisipasi dalam demokrasi
B. Fungsi paten
· Mengurangi pengendalian orang tua
· Mempertahankan sistem kelas sosial
· Memperpanjang masa remaja
5. LEMBAGA POLITIK
Merupakan suatu lembaga yang mengatur pelaksanaan dan wewenang yang menyangkut kepentingaan masyarakat agar tercapai suatu keteraturan dan tata tertib kehidupan bermasyarakat
Fungsi
· Memelihara ketertiban negara
· Mengusahakan kesejahteraan umum
Senin 1 November 2021
INFO
Bagi yang merasa belum melengkapi (post test 1 sampai post test 8) dan PH silahkan di lengkapi..
Untuk mengisi daftar hadir tgl 15 November 2021, Silahkan kerjakan salah satu post test
SEMESTER 2
Kelangkaan dan kebutuhan manusia
1. Kelangkaan sebagai permasalahan ekonomi manusia
2. Kebutuhan manusia
a. Menurut intensitas atau Tingkatannya
· Primer
· Sekunder
· Tersier
b. Menurut sifat
· Jasmani
· Rohani
c. Menurut waktu penggunaan
· Sekarang
· Masa depan
d. Menurut Subyek
· Individual
· Kelompok
Faktor yang menyebabkan perbedaan kebutuhan
· Jenis kelamin
· Tingkat pendidikan
· Lingkungan tempat tinggal
· Kemajuan IPTEK
· Tingkat pendidikan
· Status sosial
· Perbedaan selera
e. Alat pemenuhan kebutuhan menurut cara memperolehnya
· Brang ekonomis
· Barang bebas
f. Alat penenuhan kebutuhan menurut hubungan dengan barang lain
· Barang substitusi
· Barang komplementer
g. Alat pemenuhan kebutuhan menurut tujuan penggunaan
· Barang produksi
· Barang konsumsi
h. Alat pemenuhan kebutuhan mernurut proses pembuatannya
· Barang mentah
· Barang setengah jadi
· Barang jadi
3. Tindakan, Motif dan prinsip ekonomi
· Macam2 motif ekonomi
a. Motif untuk memenuhi kebutuhan
b. Motif berbuat sosial
c. Motif untuk mendapatkan penghargaan
d. Motif untuk memperoleh kekuasaan
· Prinsip ekonomi
a. Dalam kegiatan produksi
b. Dalam kegiatan produksi
c. Dalam kegiatan konsumsi
MATERI IPS KELAS 7 SEMESTER 1
INTERAKSI SOSIAL
Sebelum berangkat ke sekolah, apakah kalian sudah berpamitan kepada orang tua kalian? Atau, apakah kalian sudah menyapa teman kalian di sekolah? Kegiatan-kegiatan tersebut dapat dikatakan sebagai interaksi sosial. Dalam kehidupan sehari-hari, manusia senantiasa terlibat interaksi sosial. Interaksi sosial merupakan syarat utama terjadinya aktivitasaktivitas dalam kehidupan manusia.
Interaksi sosial merupakan hubungan-hubungan sosial yang dinamis menyangkut hubungan antarperorangan, antara kelompok dan kelompok manusia, atau antara perorangan dan kelompok manusia. Interaksi sosial menyebabkan individu atau kelompok saling memengaruhi.
Faktor dan Syarat Terjadinya Interaksi Sosial
Interaksi sosial manusia sebagai makhluk sosial terjadi sejak lahir. Ketika kita lahir ke dunia, kita tumbuh dan belajar di lingkungan keluarga hingga beranjak remaja dan dewasa. Lalu, apa saja yang menjadi faktor dan syarat terjadinya interaksi sosial?
Untuk dapat mengetahuinya, mari bersama menyimak video berikut ini:
Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial
Interaksi sosial dapat dikelompokkan ke dalam dua bentuk, yaitu asosiatif dan disosiatif. Interaksi sosial asosiatif mengarah pada persatuan, sedangkan interaksi sosial disosiatif mengarah pada perpecahan.
Pernahkah kalian melihat dua teman yang awalnya sangat akrab kemudian berselisih paham? Atau sebaliknya, dua orang yang awalnya tidak saling mengenal menjadi kompak karena bekerja sama dalam suatu kegiatan? Peristiwa seperti itu termasuk dalam interaksi sosial.
Namun, tahukah kalian bahwa tidak semua interaksi sosial membawa dampak yang sama? Ada interaksi yang membuat kita semakin bersatu, tetapi ada juga yang justru menyebabkan perpecahan. Mengapa hal itu bisa terjadi?
Mari kita pelajari bersama melalui video berikut. Setelah menontonnya, kalian akan lebih memahami bagaimana manusia saling berhubungan dalam kehidupan sehari-hari.
AKTIVITAS 1 l MANDIRI
Sebagai tindak lanjut dari pembelajaran hari ini mengenai bentuk-bentuk interaksi sosial, peserta didik diharapkan dapat menguji dan memperdalam pemahamannya melalui kegiatan latihan mandiri. Oleh karena itu, silakan kerjakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang telah disediakan pada tautan berikut:
Assalamualikum wr wb
Selamat pagi anak hebat spensaka.
Simaklah video di atas mengenai tema 2.
Selanjutnya buatlah kliping mengenai materi pencemaran di lingkungan sekitar kalian.
Buatlah kelompok 4-5 orang. Jika sudah selesai silahkan foto klipping dan upload di link yang sudah disediakan (dibawah ini).
Selamat mengerjakan, Semangaattt
Page updated
Report abuse