A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE). Este documento normativo aplica-se exclusivamente à educação escolar, tal como a define o § 1º do Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996)1, e está orientado pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva, como fundamentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCN).

#ParaTodoMundoVer: A imagem com fundo branco contém um pirâmide formada por três cubos azuis na base, dois cubos verde no centro e um cubo amarelo no topo. Ao lado esquerdo, está escrito base nacional comum curricular, .o nome base na cor azul e os demais na cor verde.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil (da educação básica ao ensino superior). A LDB reafirma o direito à educação, garantido pela Constituição Federal. Estabelece os princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar pública, definindo as responsabilidades, em regime de colaboração, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. 

#ParaTodoMundoVer: A imagem possui fundo verde com bordas amarelas. Nela está escrito LDB na cor branca e abaixo está escrito Lei Nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional na cor amarela.

Neste documentos encontra-se as diretrizes estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação para os cursos de graduação em Matemática, tanto bacharelado quanto licenciatura. Tais diretrizes possuem os seguintes objetivos:

• Servir como orientação para melhorias e transformações na formação do Bacharel e do Licenciado em Matemática;

• Assegurar que os egressos dos cursos credenciados de Bacharelado e Licenciatura em Matemática tenham sido adequadamente preparados para uma carreira na qual a Matemática seja utilizada de modo essencial, assim como para um processo contínuo de aprendizagem. 

#ParaTodoMundoVer: A imagem de fundo branco. Com uma esfera com traços verdes e pretos e no centro um x formado por cinco quadrados verdes. Ao lado está escrito CNE com o n na cor verde e os demais na preta. E ao seu lado esquerdo escrito na cor verde, Conselho Nacional de Educação.

O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é o instrumento que concentra a concepção do curso de graduação, os fundamentos da gestão acadêmica, pedagógica e administrativa, os princípios educacionais vetores de todas as ações a serem adotadas na condução do processo de ensino-aprendizagem da Graduação. O PPC contempla diversos elementos, dentre eles os objetivos gerais do curso, as suas peculiaridades, sua matriz curricular e a respectiva operacionalização, a carga horária das atividades didáticas e da integralização do curso, a concepção e a composição das atividades de estágio curricular, a concepção e a composição das atividades complementares, etc. 

#ParaTodoMundoVer: A imagem de fundo branco contém um cubo onde é visível três faces verdes, uma com o símbolo de infinito, outra com o pi e a outro com da raiz enésima, todos na cor branca. No seu lado esquerdo contém o nome Licenciatura em Matemática, o nome Matemática em fonte maior, na cor verde e abaixo o nome de Instituto Federal de Sergipe na cor preta com fonte menor.