Наукова школа «Психологія ментального здоров'я особистості: виклики, діагностика, психокорекція»
Проблема дослідження: Психологічні особливості ментального здоров'я особистості в умовах сьогодення
Керівник наукової школи: Шпортун Оксана Миколаївна, доктор психологічних наук, професор
Дата і місце заснування наукової школи: 2021 р., КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», кафедра психології
Засновник наукової школи: Шпортун Оксана Миколаївна
Науковий потенціал та основні наукові напрями наукової діяльності школи:
здобувачі наукового ступеня доктора філософії: галузь знань 053 – Соціальні та поведінкові науки
здобувачі наукового ступеня доктора філософії: галузь знань 053 – Соціальні та поведінкові науки
за спеціальністю 19.00.04 – Медична психологія;
19.00.07 – педагогічна та вікова психологія.
19.00.10 – організаційна психологія; економічна психологія (психологічні науки).
Основні напрями наукової діяльності школи:
Психологія війни - Філоненко Леся Вікторівна- докторант спеціальності 053 Психологія, тема докторської дисертації "Бойовий стрес у військовослужбдовців України: психофізіологчічнй, мотиваційний, емоційний та вольовий аспекти. Інститут психології імені Г.С. Костюка
Публікації
Серед чинників ефективного функціонування наукових шкіл можна виділити наступні:
● визначення наукового напряму, актуальної профільної наукової теми, перспективи її розвитку;
● формування наукових колективів, ретельне планування наукових досліджень;
● створення сучасної матеріально-технічної дослідницької бази;
● опублікування фундаментальних наукових праць: монографій, науково-методичних посібників, статей у фахових виданнях, зокрема міжнародних;
● наявність фахового наукового періодичного видання;
● щорічне проведення наукових заходів: симпозіумів, конференцій, семінарів.
Ознаками наукової школи є наявність наукової спільноти, яка розвивається у часі і просторі; спрямованість на розробку нового, оригінального напряму у науці; спільність наукових інтересів, принципів та методичних підходів при виконанні продуктивної програми досліджень; наявність декількох поколінь учених (ланка «учитель - учень»), об'єднаних визнаним лідером; підвищення наукової кваліфікації учасників школи; опублікування наукових результатів (публікації, доповіді).
Критеріями визнання наукової школи є відповідність профільної теми програмам Міністерства освіти і науки; захист докторських і кандидатських дисертацій за напрямом школи; наявність відкриттів, винаходів; опублікування монографій, публікацій у фахових виданнях; організація наукових заходів: щорічних міжнародних чи всеукраїнських конференцій, постійно діючих семінарів.
Міжнародні та всеукраїнські зв’язки. Наукова школа відома своєю дружньою співпрацею з найбільш вагомими науковими закладами Європи та України у галузі психології, освіти. Встановлені тісні наукові контакти з ГО «Інститут Біосугестивної терапії» («Institute of Biosuggestive Therapy» (Київ, Україна – Pécs, Hungary); інститут Нейропсихології Відень (Відень, Австрія); Вищою Школою Управління і Адміністрації в Ополє; Психологічним Центром "FIDES" та ін.