Чопик Л. І.

e-mail: chopyk.l@academia.vn.ua

Профілі:

Google Scholar   https://scholar.google.com.ua/citations?user=enCmNIoAAAAJ&hl=uk

ORCID  https://orcid.org/0000-0001-7538-4684

Web of Science  JLM-9852-2023  https://www.webofscience.com/wos/author/record/JLM-9852-2023 

Scopus 

Репозиторій  https://docs.academia.vn.ua/handle/123456789/10/discover

Забезпечує викладання дисциплін:  «Основи корекційної освіти», «Психолого-педагогічні технології в корекційній освіті», керує написанням кваліфікаційних робіт.

Освіта: 

Диплом кандидата педагогічних наук від 28.02.2017, Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова,  зі  спеціальності  - Корекційна педагогіка 

Диплом спеціаліста  від 22.06.1989, Ленінградський державний педагогічний інститут імені О.І. Герцена,  за спеціальністю -  Учитель початкових класів, мови та літератури шкіл сліпих і слабозорих; тифлопедагог дошкільних закладів 

Коло наукових інтересів:

• корекція розвитку дітей з порушенням психофізичного розвитку;

• формування соціальної та побутової самостійності у дітей та молоді з глибокими порушеннями зору; 

• реабілітація воїнів, що постраждали в результаті мінно-вибухового поранення.

Відомості про підвищення кваліфікації: 

• Міжнародне академічне дослідницьке та методичне стажування у вищій соціально - економічна школі в Пшеворську на тему:" Сучасні освітні технології в освітньому процесі вищих навчальних закладів", сертифікат №  IAR-WSSG 067/2025-1, тривалістю 180 навчальних годин. Польща. 2025

• Науково-практичне стажування за спеціальністю "Просторова орієнтація дітей з глибоким порушенням зору" в рамках Міжнародного інноваційного соціального проекту "Школа мам" семінарів та навчання батьківським навичкам для сімей, які виховують дітей з вадами розвитку (60 годин),  18 - 30 березня 2023, Болгарія. 

• Міжнародний інноваційний проект "Кроки до незалежності", науково-практичне стажування за темою: "Розвиток навичок  домашньої та соціальної незалежності у незрячої молоді" (60 годин), організовано Фондом Арі Арі (Польща), громадська організація "Право вибору"

(Україна), 18 - 31 серпня 2023,  Болгарія. 

• Національна Науково-навчальна конференція "Студент з інвалідністю - завтрашній випускник", 27 вересня 2023.с. Сташиця в Білостоці, Польща.

• Міжнародний науково-практичний симпозіум «Освіта, наука та культура України в світі: мобільність, глобалізація, інклюзія» 23-24.08.2022 (0,5 ECTS – 15 годин) Сертифікат № МС-2022/219

•  Міжнародний  проект «Школа для матусь» та «Шлях до самостійності»  20.06-7.07.2022 року (1 ECTS – 30 годин) Сертифікат

• Всеукраїнська науково-практична конференція «Рівні серед рівних: інноваційні підходи до навчання дітей з особливими освітніми потребами» 17.12.2021  (0,3 ECTS – 8 годин)  Сертифікат №1712/116980

• Участь у якості спікера в Польско-українскому онлайн проекті для спеціалістів і батьків (2020-2022): «Akademia samopomocy v Ukrainie» Projekt współfinansowany ze środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności w ramach programu RITA – та Міжнародний інноваційний проект «Батьківські університети».

• Всеукраїнська науково-практична конференція «Психолого-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціальної та інклюзивної освіти» 9.11.2021 (0,3 ECTS – 8 годин) Сертифікат № 09.11/21-130 

• Міжнародний науковий онлайн семінар «Розвиток інформаційної доступності для глухих та незрячих осіб у Вишеградській групі та країнах Східного партнерства (в рамках Міжнародного проекту «Доступність без кордонів»)» 02-11.2021 (1 ECTS – 26 годин) Сертифікат

•  Всеукраїнський науково-практичний симпозіум «Становлення інклюзивних процесів в Україні: поступ, досвід, перспективи» 23-24.08.2021 (0,5ECTS – 15 годин)  Сертифікат СІП23-24.08.21/68

• Міжнародні інноваційні освітньо-соціальні проєкти «Академія самодопомоги в Україні» та «Шлях до самостійності» серпень 2021 року, (1 ECTS – 30 годин)  

• Міжнародна програма підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників «Разом з визначними лідерами сучасності: цінність, досвід, знання, компетентності і технології для формування успішної особистості та трансформації оточуючого світу» 10.06-10.07.2021 (4 ECTS – 120 годин (з них інклюзивної освіти - 0,5 ECTS/15 годин)  сертифікат Міжнародного освітнього гранду №EG/U/2021/03/12 

• Участь у Міжнародному проекті «Доступність без кордонів» (гранд №22020043) (2021)

•  Міжнародна онлайн-конференція «Медичні та нейропедагогічні аспекти супроводу дітей з порушеннями мовлення» 2.08.2020 (0,4 ECTS – 12 годин)  Сертифікат №020820129

• Міжнародна глобальна онлайн-конференції «Освіта після COVID-19» 30.05.2020 (4 години)  Сертифікат №45407

• Участь у Міжнародних інноваційних освітньо-соціальних проектах (2009-2023): «Школа для матусь» - літня школа для батьків, які виховують дітей з важкі порушення розвитку;  «Шлях до самостійності» - табір для молоді з важкими порушеннями зору (Україна – ГО «Бачити серцем», ГО «Право вибору», Польща – Фундація «АriAri»; за підтримки компаній «Heppy Trevel», «Global fund for children» (GFC, USA) и IBB Internationales Bildungsund Begegnungswerk gemeinnützige GmbH  

Громадська діяльність: 

• Всеукраїнський проект «Життя після війни» - реабілітація воїнів, які втратили зір через війну – організатори:  Міжнародний благодійний фонд  «Альянс громадського здоров’я») та (Oleksandro Tereshchenko labdaros ir paramos fondas (Литва) та Громадська спілка «Всеукраїнська ліга організацій осіб з інвалідністю по зору «Сучасний погляд») (2023-2024 р.р.) – спеціаліст-тренер з соціальної і побутової самостійності та  інструктор з просторового орієнтування

• Всеукраїнський проект «ТОЧКА ДОТИКУ» - реабілітація військовослужбовців, що втратили зір у наслідок війни (за ініціативи МОН та МОЗ України. Партнери: ОФІС ПРЕЗИДЕНТА, ВСЕСВІТНЯ ОРГАНІЗАЦІЯ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я, МІЖНАРОДНИЙ БЛАГОДІЙНИЙ ФОНД  «АЛЬЯНС ГРОМАДСЬКОГО ЗДОРОВ’Я»  Донор: FCDO (FOREIGN COMMONWEALTH AND DEVELOPMENT OFFICE) – Британія) – 2024 рік.  – спеціаліст-тренер

• Практична діяльність на посаді логопеда (1989; 1992-1993), вчителя-дефектолога (тифлопедагога) закладу дошкільної освіти  1990-1992, з 1993 року по теперішній час.

• ГО «Калинівська районна організація «Розвивайко», логопед (2021-2025) - спеціаліст з корекції мовлення у дітей

Наукова та науково-педагогічна діяльність:

Навчальні та навчально-методичні  посібники:

• Формування навичок просторового орієнтування у дітей зі зниженим зором старшого дошкільного та молодшого шкільного віку. / Методичний посібник –  Видання друге (уточнене і доповнене).  – Вінниця: КЗВО «ВАБО», 2025. – 74 с.

• НМКД до дисциплін «Психологія осіб з порушеннями психофізичного розвитку».

• Методичний посібник «Формування навичок просторового орієнтування у дітей зі зниженим зором старшого дошкільного та молодшого шкільного віку». –  Видання друге (уточнене і доповнене).  2025. – 74 с.

• Особливості організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах нової української школи: методичний посібник / Укл. Л.І. Чопик – Вінниця : 2019. – 35 с.

• Формування навичок просторового орієнтування в старших дошкільників зі зниженим зором – методичний посібник - Рівне, 2018. - 80 с.

Наукові  статі у фахових виданнях України.

• Сучасний стан вивчення проблеми трудової адаптації ветеранів війни / Макарова С.З., Чопик Л.І.  /Психологічні засади збереження ментального здоров'я учасників освітнього процесу : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м. Вінниця, 8-9 жовт. 2024 р. — С. 317.

https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=uk&user=enCmNIoAAAAJ&cstart=20&pagesize=80&citation_for_view=enCmNIoAAAAJ:hqOjcs7Dif8C

• Особливості прояву розладу дефіциту уваги з гіперактивністю у дітей старшого дошкільного віку / Л. Чопик, М. Мусієнко / Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», Вип. 1, 2024. – с.190-195.

https://journals.academ.vinnica.ua/index.php/ped-psyh/issue/view/10

• Психологічна підтримка батьків дітей з порушеннями розвитку в умовах війни. / Перспективи розвитку науки, освіти, технологій і суспільства в Україні та світі: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції  (Полтава, 7 березня 2024 р.): у 2 ч. Полтава: ЦФЕНД, 2024. Ч. 1. 59 с. – 50-52.

https://www.economics.in.ua/2024/03/07-01. html   

• Особливості формування батьківських позицій щодо прийняття дитини з особливостями психофізичного розвитку. - Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», Випуск 2, 2022. –  c. 36-41

https://journals.academ.vinnica.ua/index.php/ped-psyh/issue/view/4

• Психологічна підтримка батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами. / Чопик Л.І., Педоренко М.В. / Психологічні засади розвитку, психодіагностики та корекції особистості в системі безперервної освіти / За науковою редакцією Матохнюк Л.О. // Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (9 – 10 грудня) № 32 – Вінниця: КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», 2022 - с. 297, С. 243 – 249.

https://drive.google.com/file/d/1Gpabi9gcMAKy_6U70rdg4KngGFEFaDvH/view

• Проблема прийняття батьками дитини з обмеженими можливостями / Психологічні засади розвитку, психодіагностики та корекції особистості в системі неперервної освіти / За науковою редакцією Матохнюк Л.О. // Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, 30-31 жовтня 2020 року – Вінниця: КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти», 2020 https://drive.google.com/file/d/1kLKYzvZtC7kZtKUyQhUdBPhQtKTmzam8/view

Наукові статі у Scopus та Web of Science Core Collection: 

• Аналіз ефективності психокорекційної програми професійної адаптації ветеранів війни / Макарова С.З., Чопик Л.І. / Збірник матеріалів Подільської науково-практичної Інтернет-конференції (17 січня) «Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічного супроводу педагогічних працівників в умовах безперервної освіти» / За науковою редакцією Шпортун О.М. – Вінниця: КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», 2025

• Психокорекційний супровід дошкільників з порушеннями мовленнєвого розвитку. / Чопик Л.І., Горобчук Н.С. / Збірник матеріалів Подільської науково-практичної Інтернет-конференції (17 січня) «Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічного супроводу педагогічних працівників в умовах безперервної освіти» / За науковою редакцією Шпортун О.М. – Вінниця: КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», 2025 – с. 252 

• Сучасний стан вивчення проблеми трудової адаптації ветеранів війни / Макарова С.З., Чопик Л.І. / Психологічні засади збереження ментального здоров'я учасників освітнього процесу : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м. Вінниця, 8-9 жовт. 2024 р. — С. 317. 

• Вплив медіа на масове сприйняття та психологічний стан громадян. – Гуманітарні студії: педагогіка, психологія, філософія Гуманітарні студії: педагогіка, психологія, філософія, Том 15 № 2, 2024. – С. 213-219

https://journals.nubip.edu.ua/index.php/Pedagogica/uk/article/view/50619

• Особливості прояву розладу дефіциту уваги з гіперактивністю у дітей старшого дошкільного віку / Л. Чопик, М. Мусієнко / Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», Вип. 1, 2024. – с.190-195.

https://journals.academ.vinnica.ua/index.php/ped-psyh/issue/view/10  

• Психологічна підтримка батьків дітей з порушеннями розвитку в умовах війни. / Перспективи розвитку науки, освіти, технологій і суспільства в Україні та світі: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції  (Полтава, 7 березня 2024 р.): у 2 ч. Полтава: ЦФЕНД, 2024. Ч. 1. 59 с. – 50-52. https://www.economics.in.ua/2024/03/07-01.html

• Особливості підходів до комплексної реабілітації осіб з особливими потребами. – Білик Л.В., Призванська Р.А., Чопик Л.І. – Наукові інновації та передові технології №14(28) 2023, ІSSN(рrint) 2786-5274. –  с. 880-888.

http://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/view/7940/7984 

• Психологія віртуального спілкування: особливості формування міжособистісних стосунків у віртуальному просторі. – Волошин С.В., Чопик Л.І. – Наукові перспективи №11(41) 2023, ІSSN(рrint) 2708-7538. –  с. 1178-1187.

http://perspectives.pp.ua/index.php/np/article/view/7741/7786

• Organization of inclusive education for schoolchildren with special needs in modern school practice – Verovkina, Z., Martsinovska, I., Vasylieva, H., Savinova, N., & Chopyk, L. (2023). – Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación (Revista Eduweb), – Volumen 17, № 2. Abril-junio 2023, ISSN: 1856-7576. / р. 54-65. https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2023.17.02.5  https://revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/517 

• E-government: opportunities and accessibility / Ruslan Kucher, Lesya Chopyk / Socio-economic development of regions: strategies, models, innovations. Monograph. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2021. – с. 89-98; ISBN 978-83-66567-36-8; pp. 355, illus., tabs., bibls. 

https://www.wszia.opole.pl/wp-content/uploads/2020/05/2021_WEB-BOOK_Monagraf1.pdf 

• Психологічний супровід дітей з порушеннями зору в умовах інклюзії. (Psychological support of children with vision disorders in inclusion conditions). -  Socio-economic development of the regions in conditions of transformation. Monograph. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2020; - с. 323 – 329. ISBN 978-83-66567-01-6; pp.350, illus., tabs., bibls. 

https://www.researchgate.net/profile/Volodymyr-Saienko/publication/339828384_Socio-economic_development_of_the_regions_in_conditions_of_transformation/links/5e67c73892851c7ce05ae0ad/Socio-economic-development-of-the-regions-in-conditions-of-transformation.pdf 

Член:

• ВГО «Асоціація тифлопедагогів України»

• ГО «Українська асоціація корекційних педагогів»

• Фундація «AriAru» (Польща)

• Фонд «Oleksandro Tereshchenko labdaros ir paramos fondas» (Литва)

• Громадська спілка «Всеукраїнська ліга організацій осіб з інвалідністю по зору «Сучасний погляд»

2023 рік

2022 рік

2021 рік