Lineamientos de trabajo 

Los lineamientos de la política educativa de la jurisdicción consideran a la formación docente permanente como experiencia colectiva que aborda problemas situados, en el marco de una institución o pequeño grupo de instituciones. Se espera, así, que los dispositivos formativos con anclaje institucional impacten en la transformación de las prácticas de enseñanza en su conjunto.

Esta perspectiva se concreta en varios dispositivos formativos: los cursos y talleres de enseñanza y evaluación en los que se prioriza la participación de los equipos institucionales, las mesas de acompañamiento pedagógico didáctico , las mesas con Ateneos y las jornadas de trabajo.

LINEAMIENTOS DE TRABAJO 2023

En este ciclo lectivo, el CIIE de San Isidro ha priorizado - en función de las políticas de la DFDP y del diálogo con los equipos de supervisión, en las mesas de gestión distrital- los siguientes ejes para el desarrollo de las Mesas de acompañamiento pedagógico-didácticos:

-40 años de democracia ininterrumpida en Argentina: Eje en la democratización de la gestión institucional.

Mesas de acompañamiento pedagógico-didáctico para equipos directivos de nivel primario y nivel secundario.

-Inclusión (transversal)

-Educación ambiental integral en el marco de la formación ciudadana (transversal)

Intervenciones situadas en escuelas primarias y acompañamiento a proyectos interareales en escuelas secundarias del distrito.

-Educación sexual integral y políticas de cuidado (transversal). Acompañamiento con énfasis en la construcción de los acuerdos institucionales de convivencia en las escuelas secundarias/Formación y/o fortalecimiento de los centros de estudiantes en todas las escuelas secundarias del distrito.

Dispositivos destinados a equipos directivos, EOE y docentes referentes de las escuelas secundarias de gestión estatal del distrito, en articulación con el EDIA y otros equipos dependientes de la Dirección de Pedagogía social y Psicología comunitaria.

-Fortalecimiento y profundización de las propuestas pedagógicas de las Escuelas Primarias de doble jornada: intensificación en EFI, Educación Artística y actividades experimentales en Ciencias Naturales.

Mesas de acompañamiento pedagógico- didáctico para equipos directivos y docentes de las escuelas primarias de doble jornada de gestión estatal del distrito.

-Fortalecimiento de la enseñanza en las áreas: Acompañamiento en Matemática, PDL y Cs. Sociales a docentes de EP/ Ateneos de Matemática y Cs. Naturales en ES. Constitución de equipos mixtos formadores/as del ETR /Profesores/as de las áreas de Educación Secundaria.

Mesas de acompañamiento pedagógico- didáctico para docentes de las áreas de las escuelas primarias y secundarias del distrito.

-Acompañamiento para la apropiación del nuevo Diseño Curricular de Nivel inicial.

Mesas de acompañamiento pedagógico- didáctico para equipos directivos de ambas gestiones de nivel inicial del distrito.

-Articulación entre la formación docente inicial  y la formación docente permanente: Proyecto escuelas coformadoras y bibliotecas pedagógicas, con el ISFD 52. Dispositivo de articulación entre la DPEP y la DFDP.

-Salidas educativas: ampliación de los ámbitos para enseñar ,aprender y vincularse. Articulación con el área de museos de la Dirección de Cultura de la Municipalidad de San Isidro y otros espacios naturales y educativos del territorio.

-Acompañamiento para aspirantes a las pruebas de selección para equipos directivos de la región 6.

LINEAMIENTOS DE TRABAJO 2022

En este ciclo lectivo, el CIIE de San Isidro ha priorizado - en función del diálogo con los equipos de supervisión, en las mesas de gestión distrital- los siguientes ejes para el desarrollo de las Mesas de acompañamiento pedagógico-didácticos:

-La "cuestión" Malvinas: soberanía y memoria, a 40 años de la guerra.

Mesas de acompañamiento pedagógico-didáctico para nivel primario y nivel secundario.

-Inclusión (transversal)

-Educación ambiental integral en el marco de la formación ciudadana (transversal)

-Educación sexual integral y políticas de cuidado (transversal)

-Fortalecimiento de la lectura y la escritura en los primeros años de la Escuela Secundaria.

Mesas de acompañamiento pedagógico- didáctico para equipos de todas las escuelas secundarias de gestión estatal del distrito.

-Articulación entre niveles.

-Mesa de acompañamiento pedagógico- didáctico "Estudiantes escritores", destinada a docentes y equipos directivos de jardines de infantes, 3° y 6° año EP y 1° y 5° año ES de instituciones de gestión estatal y privada y docentes de ISFD de los distritos de San Isidro y Vicente López.

-Articulación entre la formación docente inicial  y la formación docente permanente: Proyecto escuelas coformadoras, con el ISFD 52 y las EP 2, 10 y 33 del distrito.

-Acompañamiento para aspirantes a las pruebas de selección para equipos directivos de la región 6.

LINEAMIENTOS DE TRABAJO 2021

El CIIE de San Isidro ha priorizado, durante 2021, los  siguientes ejes:

-Educación ambiental integral

-Educación sexual integral y políticas de cuidado

-Lectura y escritura en las áreas (nivel primario y secundario) y en diálogo con la cultura digital 

-Articulación interniveles

-Inclusión 

-Acompañamiento a CEF y Escuela Secundaria orientada en Educación Física.

-Articulación entre la formación docente inicial y la formación docente permanente.

-Acompañamiento al programa +ATR