V úterý 7. 10. to přišlo. Vlastně přišli. Přišli k nám, žáčkům 1.B, velcí kamarádi z 9.A.

A bylo to super. Nejprve jsme se našli, seznámili a potom jsme svého kamaráda představili celé třídě. A jaké jsme měli pocity? Dobré, mazlící, nadšené, fajn, ale také nervózní a stydlivé. Dokonce zazněla slova jako nejkrásnější den ve škole. Někdo měl dokonce tak krásný pocit, že měl potřebu skákat, aby nevybuchl. Prvňáčci měli velké štěstí na své kamarády, protože ti vše pojali s  důstojností a

odpovědností.

1.B děkuje 9.A

Mgr. Pavlína Absolonová

Pondělní dopoledne probíhalo na naší škole velmi netradičně. Žáci 9. tříd si připravili pro své mladší spolužáky z 2. stupně celou řadu aktivit, které měly jedno společné, a to, že probíhaly v různých jazycích. Bylo celkem 18 stanovišť a z každého stanoviště se ozýval jiný jazyk. Žáci přiřazovali, hádali písničky, zahráli pexesa v různých jazycích, poznávali jazyk podle písniček nebo se seznámili se známými sportovci. Chtěla bych poděkovat našim deváťákům za zodpovědnou přípravu aktivit.

Mgr. Jana Klimecká

I letos jsme se na prvním stupni věnovali významnému státnímu svátku – Dnu české státnosti. V každé třídě si učitelé téma pojali podle sebe. Někde zkoumali rodokmen svatého Václava, luštili svatováclavskou křížovku, jinde zase zhlédli díl o sv. Václavovi v příbězích Udatného českého národa. Také se počítaly příklady, ze kterých vyšly zajímavé údaje o místech a věcech spojených s osobou svatého Václava (socha, koruna,  letopočty). V rámci výtvarné výchovy žáci ztvárnili korunovační klenoty, které se třpytí zlatou a tříbrnou barvou.

Všechno nejlepší všem Václavům!!!!

Mgr. Lenka Bárová

Žáci 3.A a 3.B se vydali na školu v přírodě, kde zažili skutečné indiánské dobrodružství! Byl to týden plný her, tvoření a skvělých zážitků, které si děti určitě dlouho budou pamatovat. Po příjezdu na místo se děti rázem ocitly v indiánském světě. Procházeli se po lese, poznávali okolní přírodu a zúčastnili se různých her a soutěží s vlastním indiánským kmenem. Bylo to opravdu vzrušující! Děti se také pustily do výroby vlastních totemů a indiánských domečků. Využily k tomu přírodní materiály, které našly kolem sebe, a vytvořily úžasné kousky.  Samozřejmě nemohly chybět ani soutěže, ve kterých si děti změřily síly a zábavně si zasoutěžily. Běhání, skákání, týmové úkoly – všichni se zapojili a pomáhali si navzájem. Atmosféra byla plná smíchu a přátelské soutěživosti.

Prožili jsme nezapomenutelný týden plný dobrodružství a smíchu. 

Těšíme se na další podobné výlety!

Muchová, Doležalová

Na prvním stupni jsme se v průběhu celého týdne věnovali tématu finanční gramotnosti. Děti se seznámily s různými podobami peněz – od historie směny a vývoje měny až po dnešní hotovostní i bezhotovostní platby. Přemýšlely o tom, kde se peníze berou, jak probíhá jejich koloběh a co všechno je potřeba k výrobě obyčejného předmětu, než se dostane do obchodu. Součástí aktivit byly také diskuse o bezpečném hospodaření s penězi, o rizicích při nakupování i o tom, že peněženka není jen místem pro mince a bankovky, ale i zdrojem citlivých informací. Děti si vyzkoušely tvorbu vlastních bankovek nebo platebních karet, vytvářely projektové materiály a pracovaly ve skupinách nad praktickými úkoly a modelovými situacemi.

Celý týden byl pro žáky nejen zábavným zpestřením výuky, ale především praktickou přípravou na zodpovědný přístup k penězům a uvědomění si jejich hodnoty v každodenním životě.

Mgr. Nikola Löbbová

Hned na začátku školního roku čekal šesťáky speciální program vedený školní psycholožkou, který jim pomohl lépe se poznat a užít si spoustu legrace. Do všeho se zapojily také nové paní třídní učitelky a asistentky pedagoga, které tak získaly příležitost poznat svou třídu trochu jinak.

Žáci se rozehřáli posíláním „neviditelného“ míče, který si občas vesele změnil směr. Pak přišlo představování jménem a gestem – někdo mávl, jiný poskočil, někdo rozesmál všechny originálním pohybem. Ve hře “Pravda nebo lež” se objevili opravdoví mistři klamání, kteří dokázali zmást své spolužáky na jedničku.

Ve skupinkách pak žáci objevili, kolik talentů se v jejich třídě skrývá: například japonština, korejština, latinskoamerické tance, vyřezávání ze dřeva, modely tanků z lepenky… a také speciální schopnost “rozzlobit tatínky do běla, z nuly na sto“. Navíc si šesťáci hezky pomáhali a ukázali, že noví spolužáci na to rozhodně nejsou sami. Přejeme jim, aby takto spolupracovali a chovali se k sobě laskavě i nadále.

A protože zábavy není nikdy dost, už tento měsíc čeká třídu adaptační pobyt, kde bude ještě více prostoru na hry, povídání a navazování přátelství. Už teď je jisté, že v téhle partě nuda

rozhodně nehrozí!

Mgr. Dagmar Panošová, školní psycholog