Guía Didáctica

Montserrat Muntané Barceló

mmuntane@xtec.cat

EDUCACIÓN SECUNDARIA. 4º ESO

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

• Comprender discursos orales y escritos en los diversos contextos de la actividad social.

• Utilizar la lengua para expresarse oralmente y por escrito.

• Comprender textos litararios.

• Distinguir las principales épocas artísticas y literarias, sus rasgos característicos y los autores y obras más representativos.

• Interpretar y emplear la lectura y la escritura como fuentes de placer, de enriquecimiento personal y de conocimiento del mundo y consolidar hábitos lectores mediante textos adecuados a la edad.

• Reconocer las características y elementos formales de los textos modernistas y de la Generación del 98, así como su contexto histórico y cultura.

• Conocer los autores que integran el grupo de modernistas y los de la Generción del 98

• Conocer la biografía y la obra de A. Machado.

• Utilizar técnicas de producción de contenidos para textos escritos.

• Utilizar herramientas 2.0 para elaborar la Webquest

• Manejar un alto nivel de información

• Aprender de forma cooperativa

• Resolver las tareas de forma creativa

• Modernismo y Generación del 98

• A. Machado vida y obra.

• Presentación oral en clase.

Herramientas 2.0: Glogster, Prezi, Woxopop, Time line (Dipity) y el editor de GoogleMaaps.

Diez sesiones y a lo largo del curso los alumnos expondrán las distintas presentaciones.

Conocimiento de las distintas herramientas 2.0.

Puede desarollarse en el aula ordinaria, en el aula de informática y completarse si es preciso fuera del centro.

Al profesorado  le corresponderá asesorar y guiar a los alumnos en el desarrollo de la Webquest.

1 de abril de 2012