En la vostra recerca a la xarxa sobre els aliments transgènics, us acompanyarà en Dan, l'autor de l'article enllaçat a la introducció. En el seu bloc, va publicar una sèrie d'entrades sobre transgènics que us permetran aclarir tot els dubtes que pugueu tenir.
Atès que esteu organitzats en grups de 3 persones, cadascun dels integrants es farà expert en una de les qüestions següents. Podeu escollir el punt que més us interessi o fer-ho per sorteig (si no us decidiu, el/la professor/a us l’assignarà!):
Què és un aliment transgènic?
Quins beneficis poden aportar els organismes modificats genèticament?
Quins riscos poden comportar els organismes modificats genèticament?
Quan tots els integrants hàgiu completat la vostra cerca (teniu 3 dies per fer-ho), haureu d’explicar als altres membres del grup allò que heu après. Seguireu aquest procediment:
lectura del mapa conceptual,
preguntes dels companys (lèxic i comprensió) i,
repàs de la comprensió dels elements clau presents a la pauta subministrada per fer el mapa conceptual.
Un cop feta l'explicació (teniu 2 dies), caldrà que us posicioneu sobre els aliments transgènics. El grup ha de consensuar una opinió i donar-la a conèixer davant tota la classe mitjançant una exposició oral de 10 minuts de durada. Aquí trobareu indicacions per tal de preparar-la.
En finalitzar les presentacions, debatreu sobre el tema a l'aula. Per preparar el debat podeu consultar aquesta pàgina.