Procés de treball

La Realitat Augmentada a l'educació, és un element innovador que cal planificar per a que respongui als objectius educatius.

Us proposem un possible procés de treball per avançar en aquesta línia:

1. Definir els objectius i/o els continguts que ens propossem treballar.
2. Seleccionar els elements de la realitat física objecte d'aprenentatge i, definir els aspectes i continguts virtuals amb que se'ls vol enriquir.
3. Escollir el tipus d'activadors que s'utilitzarà, concretant-los en l'entorn físic que es treballa.
4. Cercar o crear el material virtual que s'hi vol associar.
5. Editar el projecte amb l'aplicació que es considera adient per als nostres propossits.

Creiem que aquest esquema bàsic, és útil en qualsevol dels entorns de realitat virtual o augmentada que podem utilitzar a l'escola.