Currículum

A part dels certificats de formació de centre com ara, "Recursos per a treballar les matemàtiques a l'escola"; "Treballem la plàstica a EI i EP"; etc. La meva formació més personal amb repercusió educativa a la docència, s'agrupa en tres àmbits principals: TAC, Ensenyament de l'anglès i educació emocional. Les llistes aquí presentades no inclouent les formacions més generals, per exemple,

DOCÈNCIA

Del 1985 al 1989 : Mestra d'anglès a l'acadèmia Escola Anglo-Francesa a Tàrrega.

1989 -1990 Mestra a l'escola unitària de les Oluges, La Segarra.

1990 - 2017 Mestra ESC Sant Gil de Torà.

2017 - 2018 Tècnica docent al Centre de Recursos Pedagògics de l'Urgell

2018 - 2023 Tècnica docent i directora del Centre de Recursos Pedagògics de la Segarra. Coordinadora del Servei Educatiu de la Segarra.

TITULACIONS

- Mestra d'Educació Primària especialitat anglès.

- Diplomatura Escola Universitària del professorat d'EGB (Matemàtiques i Naturals).

- Mestra de Català

- Post grau en informàtica i didàctica de les llengües. iDEC Pompeu Fabra

- Certificat d'Aptitud Escola Oficial d'Idiomes.

-C1 del Marc Europeu de les Llengües EOI

- Experiències Plurilingües. Certificat d'innovació.

- Practitioner de PNL per a professionals. Institut de ciències de l'educació de Lleida.

CÀRRECS

Escola Sant Gil de Torà

 - Coordinadora d'informàtica des del 1995 fins al 2004

 - Coordinadora de primària des del 2011

-  Cap d'estudis, 2000 - 2005 

- Direcció, 2015 -2017

Serveis Educatius de la Segarra

TECNOLOGIA DIGITAL

-  Formadora pel departament d’Ensenyament:

    -   Subxarxa de coordinadors digitals de centre a la Segarra

-   Suport subxarxa de coordinació digital docent a la Segarra

-   Assessoraments TIC per a centres de primària.

-   Seminari d’audiovisuals a educació infantil i primària.

-   Recursos a Internet i llengua estrangera.

-   Llengua anglesa a primària i recursos digitals.

 

Cursos de formació diversos, entre altres:

    -   Gestió acadèmica i administrativa Esfer@-directors

-   Eines informàtiques per al seguiment del projecte de direcció.

-   Gestió econòmica en SAGA per primària.

-   Administració d’un moodle de centre.

-   Moodle. Formació de persones formadores.

-   Dinamització i tutorització de la formació en línia.

-   Administració NODES

-   Aprofitament didàctic de la imatge fixa digital.

-   Fotografia digital a l'aula.

-   Animació i Disseny en Flash + l'avançat.

-   Recursos de navegació.

-   Fotoblocs, Videoblocs, Audioblocs...

-   Aplicacions 2.0 en la formació telemàtica.

-   Presentacions fotogràfiques i produccions audiovisuals amb el FotoAngelo i Studio 8.

-   Processament de textos i eines de presentació (Word i PowerPoint).

-   Aplicació dels mitjans audiovisuals a l'aula.

-   Manteniment de l'aula: Utilitats i Trucs.

-   Disseny pàgines web + avançat.

-   Introducció a la informàtica educativa i d'usuari (Mix).

-   Ús metodològic de les pissarres digitals Interactives.

-   Introducció al s fulls de càlcul

 - Moodle.

- Moodle. Formació de persones formadores.

- Ús metodològic de les pissarres digitals Interactives.

- Dinamització i tutorització de la formació en línia.

- Recursos a Internet. Llengües estrangeres. Professorat formador.

FORMACIÓ LLENGÜES ESTRANGERES, ANGLÈS

- Equip ICE de Llengües estrangeres a Infantil i Primària. Coordinació.

- RE_CLIL.

- Advanced Speaking Skills.

- Cambridge First Certificate.

- III Trobada sobre Semi-Immersió a Catalunya. I Taula Rodona Internacional sobre Programes AICLE.

- Jornades Pedagògiques per a l'Ensenyament de l'Anglès: Teaching the next generation.

- Formació del professorat formador del programa per a l'ensenyament de l'anglès a l'educació infantil i primària.

- Formació del professorat formador en AICLE: Train the CLIL Trainer.

- Jornades Pedagògiques per a l'Ensenyament de l'Anglès: The great leap .... forward?

- Nous reptes en l'ensenyament de les llengües estrangeres.

- Approaching Teacher Training.

- Les llengües estrangeres a l'aula: L'anglès.

- Does it sound right?

- Curs de fonètica anglesa.

- Formació PELE en centres:

 -   Introducció d'una llengua estrangera a segon cicle d'educació infantil.

-   Impartició d'una llengua estrangera a primària per reforçar la llengua oral.

 -  Metodologia AICLE per a l'ensenyament i aprenentatge de continguts d'àrees no lingüístiques en llengua estrangera

    al cicle superior de primària.

- Speaker per a McMillan durant un curs escolar sobre metodologia AICLE.

EDUCACIÓ EMOCIONAL

- Tècnic en Educació Emocional.

- Metodologies i estratègies de treball per a la diversitat.

- Entorns col·laboratius en centre.

- Informació i estratègies per l'exercici de la funció orientadora en l'acció tutorial.

- Estratègies per cohesionar el claustre i relació amb les famílies.

  COL·LABORACIONS AMB EL DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ

- El·laboració i disseny de miniunitats didàctiques MUDs  per a Educació Primària, anglès.

- Catalogació de recursos MERLÍ.

- Consultoria edu365, anglès.


 LLICÈNCIES, COMÈNIUS I FORMACIÓ A L'ESTRANGER

 Entre altres:

 

Llicència d’estudis retribuïda per a treballs de recerca i estudis modalitat C. Resolució EDC/2064/2004, 16 juliol 2004 (DOCG núm. 4182 de 26.7.2004). Departament d'Educació a Merseyside (U.K.)

 

Formació a la University of York (UK), pel Departament d'Educació dins el programa "Ensenyament de l'anglès a Primària". 2007

 

Job shadowing per a formadors llengües estrangeres a York. 2010

 

CLIL 2012: From Practice to Visions. European Platform. Utrecht, the Netherlands.

 

2012 Methodology CLIL and Education Studies in UK. Norwich Institute for Language Education. England.

 

PUBLICACIONS DE LLIBRES DE TEXT, ARTICLES I MATERIALS EN REVISTES D’INTERÈS EDUCATIU I PEDAGÒGIC

2000, Autoria de la publicació informàtica RIDDLES pel Departament d’Ensenyament en el CD-Rom ‘Sinera 2000’. ISBN 84-3935178-X

 

2007, Monogràfic GUIX: Gestió de la llengua estrangera al centre. Projectes d’Innovació en anglès. Número 20. Febrer 2007. Suplement Guix 332. ISSN:1579-9352

 

Creació de materials digitals ‘Punt Edu’, anglès primària. Associació IRIF. Editorial Graó, 2006. Coautora juntament amb Ricard García (Dp. Ensenyament Barna) i Sònia Muñoz (Molins de Rei).

 

2013, Autoria article ‘Un ecosistema: El huerto escolar’. Revista de Investigación e Información Pedagógica PADRES Y MAESTROS nº 349, 2013, pp 41-46, ISSN: 0210-4679

 

Coautora, juntament amb Natàlia Maldonado Martín, Pilar Olivares i Núria Carrillo de la col·lecció de vuit unitats didàctiques anomenades “THE THINKING LAB”. Fielbooks de Ciències Naturals de l’editorial Cambridge University Press.


 DOCÈNCIA EN FACULTATS I/O UNIVERSITATS

 

2000-2001, Docència en el curs de postgrau ‘Informàtica i didàctica de les llengües’. Institut d’Educació Contínua, idEC. Universitat Pompeu Fabra.

 

2003, ‘Ensenyament de l’idioma i noves tecnologies. Propostes.’ Universitat de Lleida Departament de Didàctiques Específiques.

 

2005, Macmillan Experience Bilbao. ‘Teaching CLIL in Primary Education, tips and tricks’.

 

2009, ‘Teaching Science through Englsih in Primary’; en el congrés: ELT Today: Blending Tradition with Innovation. TESOL-Spain (Sevilla).

 

2013, ‘Innovació i bones pràctiques educatives a l’aula d’anglès: punts de trobada.’ Facultat de psicologia, ciències de l’educació i de l’esport Blanquerna de la Universitat Ramon Llull. Barcelona.

 

2013, ‘Bones pràctiques AICLE a l’aula d’anglès.’ Facultat de psicologia, ciències de

l’educació i de l’esport Blanquerna de la Universitat Ramon Llull. Barcelona.

 

2013, ‘L’AICLE a l’aula: un repte abastable.’ Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya i amb codi GTAF REC0350406

 

 2013, ‘Teaching and Learning Quality Science in English.’ CEP Eivissa. Registre General de Formació Permanent del professorat nº 07700027-1846-2012-4 Illes Balears.

 

2013, ‘Valor afegit del treball en línia AICLE.’ 11ª Jornada de telemàtica educativa. Fundació Escola Cristiana de Catalunya. Barcelona.