Problemes i solucions

  • Alumnes més lents o amb dificultats: Hi ha alumnes que tenen un ritme de treball més lent o mostren dificultats en algunes activitats.

    • Solució: els Ajudants Oficials els ajudaran sempre que sigui possible. En el cas que no acabin una fitxa caldrà pintar-la de color taronja a l'AutoAvaluacióTIC i així el dia següent l'alumne sabrà per on passa.

    • Alumnes que presenten moltes dificultats poden fer les fitxes del curs anterior.

  • Alumnes molt ràpids: De vegades ens trobem amb alumnes que van molt ràpid i demanen més feina.

    • Solució: entra en escena la figura de l'Ajudant oficial. Farem una cinta llarga per penjar al coll amb una etiqueta que posi Ajudant Oficial i la posarem als alumnes més ràpids perquè ajudin els que tenen dificultats en alguna activitat concreta. Els Ajudants Oficials no poden tocar el ratolí ni el teclat dels altres, només val ajudar amb indicacions. Serà tasca dels mestres procurar regular l'ús d'aquests ajudants en el sentit que no cal que surtin en cada activitat (només en les que presenten certes dificultats) i també en el sentit d'evitar que sempre siguin els mateixos.

  • Pèrdua de documents: Un dels problemes típics, sobretot a cicle inicial, és que els alumnes sense voler arrosseguen els documents per la pantalla i els perden. El fet de treballar en xarxa agreuja aquest problema ja que de vegades s'han mogut documents comuns i ha costat trobar-los.

    • Solució: tenir còpies de seguretat a Dropbox, Drive i memòria USB per si de cas. La còpia a la memòria va molt bé si hi ha problemes de connexió a Internet i el núvol no és accessible. Va bé fer una cerca per trobar els documents que s'han desat sense voler a la carpeta equivocada.

    • Documents mal desats: De vegades els alumnes han d'anar a buscar un document o foto a l'Arxiu de Recursos TIC i hi comencen a treballar sense pensar que no és seu i que per tant l'han de desar a la seva carpeta amb un altre nom.

      • Solució: establir que d'entrada cal desar el document al lloc correcte i amb el nom adient.

      • Repasseu les fitxes "Aprenem a desar" o creeu-ne de noves amb la mateixa finalitat.