Avaluació

Avaluació del procés

Al principi de cada etapa, cada equip ha d'explicar quina tasca se'ls demana. No es comença a treballar fins que no hi ha un consens.

Al final de cada sessió, es posen en comú les definicions de vocabulari de l'etapa que s'està fent, discutint els termes que no s'hagin entès.

Avaluació del projecte

Cada equip presentarà de manera breu oralment, amb l'ajut de la plantilla per al cyborg, la seva proposta de solució (es pot escollir format: presentació audiovisual, teatralització, mural,...).

La valoració del projecte es fa en co-avaluació. Els criteris que ha de complir el projecte es pacten amb els alumnes (que pugui funcionar, que hagi fet servir correctament tot el vocabulari, que el dibuix s'entengui, que la presentació sigui convincent), elaborant juntament amb ells una senzilla rúbrica a l'inici del primer pas del projecte.

Per a fer-ho, utilitzar la plantilla per a elaborar rúbriques amb els alumnes.

Sobre la plantilla, cada equip avalua si els projectes dels companys compleixen les condicions acordades a la rúbrica i els qualifica.

Avaluació de la part escrita

Cada equip presenta al professor les tasques realitzades en els diferents passos, juntament amb el vocabulari i el projecte avaluat pels companys.