Pla de treball Curs 2019-2020
Pla de treball del seminari de biblioteca escolar
Què llegim a l’escola?
Presentació
Aquest curs, com que volem deixar completament enllestit el laboratori de lectura, seguim com a grup de treball igual que el curs passat.
Participants
Hi participen mestres responsables de BE i mestres i professors interessats per la lectura infantil i juvenil.
Horari
Dilluns i dijous tarda de 17’30 a 19’30h
Materials
-Álbums il.lustrats relacionats amb la temàtica de cada porta i material divers també associat a cada porta
Certificació
Certificarem un mínim de 20 hores, modificables segons el temps que hi hàgim d’invertir en fer les actuacions proposades.
Coordinació
La coordinadora des de fa 4 anys és l’Emma Romero, mestra responsable de la biblioteca de l’escola Juan Ramón Jiménez de Sabadell. Aquest seminari rep el suport del Centre de Recursos de Sabadell i Sant Quirze i de la bibliotecària de la secció d'infantil de la biblioteca pública de la ciutat, Vapor Badia.
Objectius
- Dinamització de la biblioteca.
- Promoure la competència lectora, el gust per la lectura i l'ús de la llengua a l'educació infantil i primària.
- Definir actuacions de treball en xarxa.
-Estar al dia d’esdeveniments, jornades, novetats, etc. relacionades amb la literatura infantil i la BE i fer-ne difusió a través del correu electrònic, xarxes socials, full informatiu...
Actuacions
-Tancar definitivament la guia didàctica del laboratori de lectura.
-Contactar amb les biblioteques públiques de la zona per acordar actuacions conjuntes a fer.
- Acabar de redactar els documents pendents.
-Revisar entre tots el contingut i el format definitiu de la guia
-Imprimir-la i relligar-la.
-Presentació del laboratori de lectura a la jornada de BE del Vallès Occidental.
Valoració final de curs
-El laboratori de lectura està ja en préstec. Va ser llàstima que per la qüestió del confinament no es pogués dur a terme la jornada de BE al Vallès Occidental. La teníem pràcticament preparada i quedaven pocs dies per la seva realització, hauria estat molt interessant que el professorat assistent hagués pogut participar en l'activitat del laboratori per tal de veure bé el seu funcionament i l'objectiu que es pretén.
-Pel tema del confinament tampoc vam poder assistir a les sessions organitzades per la biblioteca de Montcada, a les quals ens vam inscriure, sobre recomanacions lectores i noves idees de cara a l'organització i dinamització de la biblioteca escolar.
-Alguns membres del grup de treball van participar a l'activitat organitzada pel programa de biblioteca escolar Puntuedu Posseir la poesia en la seva primera trobada.
-Ens va anar bé poder concentrar pràcticament totes les sessions de treball durant el primer trimestre i a l'inici del segon, així el laboratori de lectura va poder quedar enllestit definitivament.
-A primers de juliol hem fet una sessió per planificar el curs vinent, tenint en compte que la formació haurà de ser virtual.