Què, qui, com de la biblioteca: La posada en marxa de la biblioteca en un centre educatiu
Eina que vol ser útil als centres educatius quan es plantegen o revisen les tasques a desenvolupar de la biblioteca.
L'objectiu del document és visualitzar de manera esquemàtica, els diferents punts claus que cal tenir present en un projecte de biblioteca que dóna suport al currículum.
Mobiliari de referència per a la biblioteca escolar
Document que recull orientacions i propostes de diferent tipus de mobiliari amb la finalitat que els centres educatius trobin recomanacions sobre disseny de taules, cadires, taulells d’informació, prestatgeries, i mobiliaris auxiliars per a la biblioteca escolar.
Esporgar la biblioteca a l'escola i a l'institut
Aquest document vol ser una eina de suport per a les persones responsables de la bilbioteca dels centres educatius pel que fa a les diverses actuacions de gestió del fons.
Ha estat elaborat per especialistes en biblioteconomia i biblioteca escolar.
Annex: Tríptic "Esporgar la biblioteca a l'escola i a l'institut"
Adaptació de la CDU per a les biblioteques d'infantil, primària i secundària
Pautes per facilitar l'organització dels documents i la localització a les prestatgeries d'una forma sistemàtica i amb uns criteris unificats.
La utilització d'aquest document s'ha de fer d'acord amb la biblioteca pública de l'entorn, així s'utilitzarà la taula del 4 per Llengua i la del 8 per Literatura en el cas de la demarcació de Barcelona i la taula del 8 per Llengua i Literatura en la resta de territori.
Adaptació de la CDU per als CREDA
Aquest document d’adaptació i actualització de la Classificació Decimal Universal (CDU) per a les Mediateques dels CREDA ha sorgit de la necessitat de compartir, entre tots els professionals dels CREDA responsables de la gestió dels seus recursos, criteris comuns i termes específics per a la seva catalogació, tant pel que fa a la CDU, als descriptors i al format dels materials
Mini tutorial per a la catalogació del fons de la mediateca
Aquest guia pot ajudar a unificar criteris en la catalogació de documents