OBJECTIUS D'APRENENTATGE
Entendre el funcionament d'una webquest per poder-la resoldre.
Gaudir de la interacció en equip per desenvolupar una tasca artística/conceptual concreta.
CB
C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7 i C8
C6, C8
CRITERIS D'AVALUACIÓ
Cercar informacions i respostes a partir de dubtes i qüestions plantejades al voltant de les manifestacions artístiques i culturals i dels contextos de producció artística.
Mostrar respecte i responsabilitat en el treball cooperatiu a l’hora de participar en projectes artístics col·lectius.
CONTINGUTS
EDUCACIÓ ARTÍSTICA: LLENGUATGE VISUAL I PLÀSTIC
Explorar i percebre
Utilització dels mitjans de comunicació i d’Internet per obtenir informació sobre qüestions relacionades amb l’art i els contextos de producció i exposició artística.
Discriminació de colors, formes, volums, establiment de relacions entre les qualitats perceptibles i el que pretenen les imatges i els objectes (informar, fer pensar, convèncer, persuadir).
Interpretar i crear
Interès a conèixer i valorar el fet artístic propi i dels altres, i les manifestacions artístiques i culturals del nostre entorn.
Assumir responsabilitats i afavorir la dinàmica del treball cooperatiu, establint moments de revisió, respectant les aportacions dels/de les altres i resolent les discrepàncies amb arguments.
ÀMBIT DE LLENGÜES: LLENGUA CATALANA
DIMENSIÓ COMUNICATIVA
Parlar i conversar
Expressió del pensament de manera estructurada.
DIMENSIÓ LITERÀRIA
Visionat de l'obra dels artistes treballats per fomentar i potenciar el gust estètic.