Presentació

Els infants, protagonistes de la ciència

UNA MICA D'HISTÒRIA

Des dels diferents districtes de la ciutat s'han impulsat, des de ja fa uns quants anys, actuacions amb l’objectiu de potenciar i difondre iniciatives on es posa de relleu la recerca i la investigació, dinamitzant activitats com Ments Curioses i la Mostra de Recerca al Batxillerat. Alhora i aprofitant el model iniciat a Vic i al Garraf, en aquesta mateixa línia, es va engegar el curs 2013-2014 el Congrés de Ciència, adreçat a l'alumnat d'infantil i primària, que en aquest curs 2016-2017, ja es pot considerar una activitat consolidada i que va creixent pel que fa a les zones educatives de la ciutat que participen: Eixample, Gràcia, Nou Barris, Sant Andreu i Sant Martí. Aquest model de treball vol posar de relleu el treball en xarxa entre els diferents centres i professorat de les zones que hi participen, sempre amb el suport i l'acompanyament dels Centres de Recursos Pedagògics per a la realització de l'activitat i l'organització de la formació sobre la temàtica escollida.

EL CONGRÉS DE CIÈNCIA A EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA

El Congrés de Ciència pretén donar una eina més per potenciar el treball que s’està portant a terme als centres en l’àmbit de l’observació, la recerca i l’experimentació, i va dirigit a les etapes d'educació infantil i primària. Aquesta 4a edició es realitzarà en dues seus, pendents de concretar, els dies 15, 16, 17 i 18 de maig.

OBJECTIUS

  • Valorar el treball científic que es realitza amb l’alumnat en els centres educatius.
  • Treballar i aprofundir en el tema de l'aigua.
  • Potenciar, coordinar i difondre activitats de recerca en educació infantil i primària.
  • Potenciar les competències científiques, lingüístiques i de comunicació.
  • Fer que l’alumnat sigui el protagonista de l'activitat i del seu aprenentatge.
  • Afavorir un marc on es puguin mostrar els treballs d’investigació.

TEMÀTICA I FUNCIONAMENT

L'Aigua -mirades entorn d'un element essencial per la vida-

Aquest curs us convidem a treballar sobre l’aigua. Un repte ampli i complex que pot treballar-se des de múltiples mirades. Des d'una perspectiva històrica i social, també solidària i de cooperació, des del punt de vista de la biologia i l'ecologia i per últim, des del vessant de la salut.

Es presentarà una experiència de recerca per centre que s’anirà concretant al llarg del projecte. El dia del Congrés l'alumnat exposarà en petit grup la seva experiència que anirà acompanyada d’un suport visual de fotografies, presentacions digitals ...

Per això, abans de pensar amb els vostres alumnes quin enfocament escollireu per guiar la vostra recerca, escoltarem quatre intervencions que persones expertes, ens aportaran des de perspectives i àmbits diferents. En l'apartat de formació, teniu la planificació i el títol de cada conferència.

A modus d’exemple d’aquestes múltiples mirades, us en llistem unes quantes:

  • L’aigua en els procés de la vida.
  • Aigua, alimentació i salut.
  • Repartiment de l’aigua i economia social dels continents i les regions.
  • Tractament i utilització domèstica.
  • Sostenibilitat i accés a l’aigua potable.
  • Cicles naturals de l’aigua. La influència de l’home.
  • Aigua i canví climàtic.
  • Oceans, corrents i clima.
  • Fenòmens socials provocats per l’aigua: demografia, guerres i fronteres.

Agua, ¿dónde vas?

Agua, ¿dónde vas?

Riendo voy por el río

a las orillas del mar.

Mar, ¿adónde vas?

Río arriba voy buscando

fuente donde descansar.

Chopo, y tú ¿qué harás?

No quiero decirte nada.

Yo..., ¡temblar!

¿Qué deseo, qué no deseo,

por el río y por la mar?

Cuatro pájaros sin rumbo

en el alto chopo están.

Autor: Federico García Lorca

Il·lustració de Sasha Ivoilova-Саши Ивойловой.

Aigua

Aigua matinera, rosada de prat

Dius bon dia a l'herba, dius bona hora als camps.

Aigua riallera de dintre els bassals

Quan el sol et crida, hi vas amb un salt.

Autora: Núria Albó