評鑑指標：
2-6對學習低成就學生實施補救教學，進行適性化教學與輔導措施。
評鑑具體內容：
2-6-1依據學習評量結果進行班級補救教學活動
2-6-2學習低成就學生三級補救教學情形
2-6-3學習低成就學生學習歷程檔案
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